Vous trouverez dans cette page un ensemble d’ouvrages et de CDRom concernant l’enseignement de l’Histoire, de la Géographie et de l’Education Civique Juridique et Sociale.

Certains titres concernent directement l’application des programmes de lycée, d’autres permettent une approche plus générale et/ou plus ludique de ces programmes. Enfin certains peuvent servir de base de documentation pour le professeur afin de l’aider dans la mise en place de ses cours ou pour les élèves lors de la préparation d’exposés. Ces derniers titres trouveront également leur place au CDI de l’établissement scolaire.

Les pages de ce site sont en constante évolution. Nous vous invitons donc à venir nous rendre visite plusieurs fois dans l’année.

De même, si vous cherchez un livre, un CD, un DVD ou tout autre article qui ne figure pas dans ces pages, n’hésitez pas à nous contacter, nous vous aiderons dans votre recherche.

L’ETAT DU MONDE JUNIOR                                               

Nouvelle édition août 2007

Réf : 44163  Prix : 22 €

Un panorama unique et complet de tous les pays du monde : le portrait de chaque pays – trajectoire, spécificités, défis actuels. 

Une histoire mondiale depuis 1945 : De Yalta au 11 septembre, de la guerre Iran/Irak à la seconde Intifada, De Gandhi à Mandela…Un parcours qui accorde la même attention aux différentes civilisations et traite l’histoire la plus récente.

L’avenir du monde en question : les enjeux du XXIe siècle concernant l’environnement, les relations internationales, la politique, l’économie, les sociétés…

Et aussi de nombreuses cartes originales, claires et informatives, des illustration, un glossaire et un index.

Nouvelle édition août 2007

L’ETAT DU MONDE 2009 – Annuaire économique et géopolitique mondial             

Edition de septembre 2008

B Badie – S Tolotti

Réf : 44164  Prix : 25 €

Etièrement inédit, L’état du monde , offre une lecture raisonnée et distanciée de l’année écoulée, aux antipode de ce que l’on trouve couramment dans les médias ou sur Internet.

Ainsi cet ouvrage propos-t-il un choix de problématiques originales, couvrant tous les domaines liés à l’international et traitées par les meilleurs spécialistes. Un ensemble sans équivalent de réflexions et de mises en perspectives qui permet de saisir, au-delà de l’actualité immédiate, les profondes mutations actuellement en œuvre.

Edition de septembre 2008

LE DICTIONNAIRE HISTORIQUE ET GEOPOLITIQUE DU XXe SIECLE                             

Nouvelle édition septembre 2007

 Sous le direction de S Cordellier

Réf : 44165  Prix : 15 €

Croisant les plus récentes interprétations en matière d’histoire politique, économique et diplomatique, ce dictionnaire propose, à la manière d’une encyclopédie résolument sélective et hiérarchisée (1500 entrées rédigées par 200 spécialistes) une lecture critique sans équivalent des bouleversements de ce siècle : les deux guerres mondiales, le communisme, les fascismes, la fin des empires coloniaux et le développement des nations du tiers monde, la conquête des liberté, la Guerre froide et la course aux armements, la construction européenne et la mondialisation…

Un ensemble unique et utilement complété par 75 pages de chronologie et d’index.

Nouvelle édition septembre 2007

PEINTURES D’HISTOIRE - DVD

Cette collection se donne pour mission d’offrir au professeur d’histoire de fructueux allers et retours entre l’œuvre et l’histoire matières à maints débats politiques et culturels. 4 événements, 4 peintres, 4 tableaux saisissants ont été choisis pour illustrer 4 grands moments de l’Histoire.

DVD 1  Réf : 15221  Prix : 30 €

Le massacre de la Saint-Barthélemie – Lamartine refusant le drapeau rouge – La fée électricité – L’entrevue du Camp du drap d’or

DVD 2  Réf : 15220  Prix : 30 €

Les Serments du citoyen David – La Danse macabre de la Ferté-Loupière – La guerre d’Otto Dix – Le roi gouverne par lui-même

L’ECOLE A L’EPREUVE DE L’ACTUALITE – Enseigner les questions vives            

A Legardez -  L Simmonneaux

Réf : 35242  Prix : 24€

Comment parler des questions difficiles et sensibles au plan social, culturel ou économique à l’école ? Couvrant les champs de nombreuses disciplines, très actuel de par les problèmes abordés mais intemporel par les méthodes proposées et les enjeux pédagogiques évoqués, ce livre répond de façon clair et accessible à ce délicat problème.

2006

ENSEIGNER L'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE - Conseils pratiques

de Elie Allouche

Réf : 51419  Prix : 17,50 €

Les conseils pratiques présentés dans cet ouvrage sont essentiellement destinés aux professeurs stagiaires en histoire-géographie, aux professeurs débutants, aux formateurs en IUFM et aux candidats à l'Agrégation interne. Ils concernent tant le collège que le lycée, une place plus importante étant accordée au col­lège, où les difficultés rencontrées constituent un véritable défi pour tous les acteurs du sys­tème éducatif. Il s'agit de conseils de base pour les stagiaires préparant leur première année, mais l'auteur s'intéresse aussi à la gestion d'une classe, au problème de la disci­pline, à d'autres questions purement pédago­giques (comme la construction d'un cours, le contenu de l'enseignement, les évaluations, les outils pédagogiques) Ces questions et bien d'autres encore (tels le mémoire profes­sionnel, la préparation de cours, la préparation d'une évaluation) font l'objet de fiches prati­ques. La variété des exemples proposés ré­pond aussi à la variété des situations aux­quelles doit faire face le professeur d'histoire et de géographie. À mi-chemin entre le livret du professeur et le vade-mecum du novice dans l'institution scolaire, ce livre vise avant tout à apporter une aide concrète aux professeurs qui doivent souvent commencer à exercer leur métier dans l'urgence. Ces conseils peuvent ensuite constituer autant de points de repères à réexaminer pendant l'exercice du métier.

2002 – 160 p.

ENSEIGNER L’HISTOIRE AUX ADOLESCENTS

B Rey – M Staszewski

Réf : 51447  Prix : 25.50 €

L’objectif majeur de l’enseignement de l’histoire est de préparer les élèves à devenir des citoyens actifs d’une société démocratique. Enseigner l’histoire aux adolescents est un outil au service de cet objectif. Les professeurs du secondaire y trouveront des descriptions détaillées de pratiques de terrain, fruits de nombreuses années d’enseignement.

Ces pratiques peuvent être mises en œuvre dans des conditions ordinaires d’exercices du métier et sans matériel ni locaux exceptionnels

2004

ENSEIGNER L’HISTOIRE GEOGRAPHIE AU LYCEE PROFESSIONNEL

Réf : 20053  Prix : 15.24 €

Dégager du sens et non accumuler des savoirs en questionnant les documents et en construisant des notions utiles, tel est l’objectif de cet ouvrage.

Tout en abordant les questions liées aux programmes des trois niveaux d’enseignement des lycées professionnels, il élargit le propos par l’apport de repères méthodologiques et transversaux qui vont de la prise de notes à l’éducation à la citoyenneté.

Il propose également des exemples de séquences et des outils aidant à leur mise en place

HISTOIRE GEOGRAPHIE EN CLASSE DE BEP

Réf : 22295  Prix : 20 €

Ce livre regroupe les textes officiels du programme, son document d’accompagnement et le règlement de l’épreuve.

Plusieurs progressions souples  et réalistes sont proposées pour que chaque professeur puisse bâtir sa propre progression.

Les séquences sont détaillées avec des références documentaires précises pour une mise en œuvre aisée en classe.

2003

CLES POUR L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE AU LYCEE

P Stouder

Réf : 66006  Prix : 16 €

Base pour la réflexion et outil d’actualisation des connaissances historiques, cet ouvrage est un « indispensable » pour l’enseignement de l’histoire. En revenant tout d’abord sur la démarche de l’historien, l’état de la discipline et de sa transmission, il reprend le programme du lycée enrichi de problématiques, de recherches récentes et bibliographiques sélectives. Incontournable donc pour tout professeur soucieux du regard du présent sur le passé.

2005

CLES POUR L’ENSEIGNEENT DE LA GEOGRAPHIE AU LYCEE                                                             

G Hugonie

Réf : 66036  Prix : 25 €

Cet ouvrage propose une véritable mise en œuvre des thématiques des nouveaux programmes 2000 et 2002.  Il permet de faire le point sur la géographie actuelle et de reconsidérer les outils, démarches et méthodes nécessaires pour analyser les situations géographiques dans la perspective du baccalauréat.

Il suggère également des problématiques différentes et des idées d’activités autonomes pour les élèves.

2006

FONDS DE CARTE DE L’ECOLE AU LYCEE –

CDRom Version 2

Réf : 64002  Prix :  91 €

Le cédérom Fonds de Carte de l’école au Iycée  est un outil simple de visualisation, d’impression, d’exploration et d’enrichissement de fonds de cartes.

Structuré par aires géographiques ou périodes historiques, il permet de zoomer, de sélectionner par zone, de créer des transparents, d’imprimer, d’exporter des cartes vers d’autres logiciels ( traitement de textes, mise en pages, etc.) pour les adapter à des objectifs de cours précis, les intégrer dans des documents numériques ou compléter le fichier élève.

Ce CDRom propose plus de 1000 cartes en histoire et géographie.

Nouvelle édition 2004

FONDS DE CARTES ET DOCUMENTS DE TRAVAIL – HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Pour chaque élève et chaque classe un dossier composé de 23 fiches qui couvrent l’ensemble des programmes en histoire et en géographie.

Nouvelle édition 2004

HISTOIRE-GEOGRAHIE 2de Réf : 64070  Prix : 4 €

HISTOIRE-GEOGRAHIE 1^e    Réf : 64071  Prix : 4 €

HISTOIRE-GEOGRAHIE T     Réf : 64072  Prix : 4 €

HISTOIRE-GEOGRAPHIE ET MULTIMEDIA 2 – Séquences pour les lycées                                            

P Boyries

Réf : 01166  Prix : 20 €

Cet ouvrage et son CD d’accompagnement proposent l’exploration des nombreux usages de l’informatique en classe.

Il est divisé en trois parties :

·         L’informatique dans le système éducatif, l’établissement scolaire, la classe et l’histoire-géographie.

·         Les usages de l’ordinateur par le professeur pour la préparation des cours.

·         Les TICE dans le cadre de la classe.

Des « fiches-exemples » accompagnent les divers chapitres afin de présenter des applications concrètes réalisées en cours.

2006

APPRENDRE EN ECRIVANT en SVT, physique-chimie, mathématiques, histoire-géographie

Réf : 64025  Prix :  14 €

Cet ouvrage est le fruit du travail d’enseignants regroupés en trois équipes disciplinaires sur l’articulation entre la maîtrise de langages et les apprentissages dans les matières autres que le français. Cette réflexion répond à une priorité des programmes actuels qui invitent les enseignants à multiplier les activités d‘écriture. La démarche ainsi proposée consiste à accorder toute leur importance  aux écrits de recherches, les brouillons révélateurs de la pensée en construction et d’en faire le support de l’élaboration collective des savoirs. Les séquences présentées en sciences de la Vie et de la Terre, en physique-chimie, en mathématiques et en histoire-géographie, expérimentées en classe, mettent en œuvre une méthode commune adaptée à chaque discipline.

2002 – 256 p.

LES 500 SITES INTERNET Histoire – Géographie – Education civique

S. Avrand-Margot, A. Magret-Chelot  

Réf : LC 50147  Prix : 12,90 €

Une collection de guides de recherche sur Internet conçus par des professeurs pour des professeurs. Des pistes, des liens qui permettront de chercher et trouver des informations pertinentes par matière. Pour la préparation des cours, guider les élèves en classe, leur donner des pistes pour travailler à la maison.

2004

REVUE IREGH n° 11 : BREVET ET BACCALAUREAT

Réf : 21199  Prix :  14,94 €

Les examens régissent très sou­vent l’enseignement dispensé dans les classes. Mais il y a matière à s’interroger quand la nature des épreuves fait l’objet de modifications fréquentes et que les consi­gnes de mise en œuvre elles-mêmes souf­frent d’incompréhensions, voire de refus implicites – témoins les écarts de notation pour une même copie au Diplôme National du Brevet et au Baccalauréat. Où est donc la place réelle et souhaitable du pilotage de l’enseignement par les examens ? Cet ouvrage apporte quelques analyses, qui n’ont valeur ni d’exhaustivité, ni de pré­cepte. Il illustre simplement la richesse des interrogations et des pratiques que les différentes réformes ont suscitées dans les dernières années.

Au sommaire : L’Histoire-Géographie, un enseignement piloté par l’examen - Évalua­tion et pilotage des épreuves d’Histoire, de Géographie et d’Éducation Civique du Diplôme National du Brevet - La question de l’harmonisation de la notation au bacca­lauréat -  L’épreuve d’étude de documents d’Histoire du baccalauréat général - L’argumentation en Histoire-Géographie-Éducation Civique - Ecrire en Histoire-Géographie en classe et dans l’optique de l’épreuve du paragraphe argumenté du Diplôme National du Brevet, est-ce possi­ble ? - Nouveaux programmes, nouveau Brevet, nouvelles pratiques - Le Diplôme National du Brevet en lycée professionnel - Histoire. Géographie - baccalauréat et séries technologiques. Des épreuves ora­les. Quelles approches ?

2002 – 96 p.

HISTOIRE

ATLAS D’HISTOIRE                                              

Réf : 51435  Prix : 20 €

Cet Atlas retrace l’évolution des sociétés humaines de la préhistoire à l’année 2006.

On peut y trouver : la naissance des états – la formation et le déclin des empi­res, tant orientaux qu‘occidentaux : les conflits qui les opposèrent - la naissance des relations économiques qu’ils nouèrent entre eux - les apports culturels de cha­cune des grandes civilisations.

De nombreuses cartes sont consacrées aux problèmes politiques actuels, notam­ment ceux engendrés par l’effondrement du bloc soviétique, l’apartheid en Afrique du Sud, le nationalisme kurde, le conflit israélo-palestinien et le déséquilibre Nord-Sud.

31^e édition 2006 – 192 p.

LA PREHISTOIRE

de M. Otte

Réf : 51436  Prix : 43,50 €

L’ouvrage retrace la préhistoire de l'huma­nité, dans ses modifications anatomiques, spirituelles et comportementales, depuis les ori­gines, il y a 3 millions d'années, jus­qu'aux derniers peuples prédateurs vivant en harmonie avec leur envi­ronnement, voici environ dix mille ans.

Les aspects techniques, écono­miques, sociaux et religieux sont évoqués succes­sivement dans leurs contextes propres. Toutes les valeurs qui constituent notre mode de vie actuel se sont lentement formées durant ce processus et la succes­sion de leurs agencements en donne ici leur signification et leur portée réelles. Un chapitre particulier est consacré au déve­loppement de l’art paléoli­thique européen. Une autre présente la préhistoire des civili­sations américaines.

2003 – 366 p.

DECRYPTER LES HIEROGLYPHES : LA METHODE     

de M Collier et B Manley

Réf : 25230  Prix : 18 €

Ce livre permet l’initiation pas à pas de la lecture des hiéroglyphes présents sur les monuments de l’ancienne Egypte. Chaque chapitre introduit un nouvel aspect de cette écriture. Il présente aussi des exercices corrigés.

2004 – 192 p.

POUR LIRE AUJOURD’HUI LES TEXTES DE L’ANTIQUITE

Réf : 67016  Prix : 16 €

Ce livre propose des textes, des images, des parcours de lecture, des activités pédagogiques pour découvrir des textes gréco-romains mais aussi bibliques et mésopotamiens.  Les enseignants d’histoire mais aussi de lettres ou d’arts plastiques trouveront matière à engager et à soutenir leurs élèves dans l’approche de textes fondamentaux.

Une aide précieuse pour aborder ces univers culturels à la fois lointains et proches…

2003

LA GRECE ANTIQUE - CDRom

CD Rom Version Enseignement

Monoposte Réf : 55065  Prix : 60.22 €

4 CD Réf : 55066  Prix : 166.17 €

10 CD Réf : 55067  Prix : 379.6 €

Réseau Réf : 55068  Prix : 608.27 €

La vie en Grèce Antique à travers 11 grands thèmes : arts, sciences, histoire, guerre, littérature, mode de vie, cadre de vie, religion, sport, politique.

Découvrez le monde Antique avec les yeux de Périclès, de Socrate, d’un soldat d’Alexandre, d’un esclave, d’un athlète, d’une athénienne ou encore d’une aristocrate minoenne…La Grèce Antique comme si vous y étiez grâce à 650 écrans commentés, 500 photos originales et 60 diaporamas, plus de 1000 dessins et schémas, plus de 200 textes d’auteurs grecs, 6 heures de commentaires sonores et de musiques originales, des animations commentées ( batailles, grands événements politiques et économiques…)

Dans sa version Enseignement le logiciel est accompagné de compléments pédagogiques – support papier et fiches informatiques – proposant de nombreuses manières de l’exploiter en classe de collège et de lycée.  La richesse et la variété des documents présentés, la diversité des approches en font un outil de travail exceptionnel pur les professeurs, leurs élèves ou pour le CDI.

Reconnu d’intérêt pédagogique par le ministère de  l’Education Nationale

Configuration minimum :

Pc Pentium 166 mini, RAM 16 Mo, Windows 95, 98, Me, NT, XP, Vista, CD 8X mini

Mac OS Classic, système 7.5, RAM 16 Mo, CD 8X mini

L’ART DU MOYEN AGE - CDRom

Monoposte : Réf :  55062 Prix : 38 €

4 CD rom  Réf :  55063  Prix : 109 €

Réseau  Réf :  55064  Prix : 299 €

Ce logiciel présente une synthèse des univers artistiques des trois grandes civilisations méditerranéennes : l’Occident chrétien, Byzance et l’Islam.

Révélant liens et influences, l’Art du Moyen Age situe les oeuvres dans l’Histoire et en étudie les différentes expressions artistiques : architecture, sculpture, peintures, arts somptuaires…

Les points forts :

-                  800 oeuvres présentées et étudiées

-                  60 séquences interactives animées

-                  de nombreux extraits de musiques médiévales

-                  50 cartes historiques et géographiques

-                  un index, un glossaires et une riche bibliographie.

L’hyper bloc-note donne accès à l’ensemble des oeuvres, des textes et des séquences audio-visuelles. Il permet au professeur de construire son parcours, de le mémoriser, de l’exporter via Internet et d’en imprimer le contenu.

Reconnu d’intérêt pédagogique par le Ministère de l’Education Nationale

Configuration minimum :

PC Pentium 133 Mhz, Ram 32 Mo, Windows 95, 98, Me, XP

Mac, Power PC, Système 8 mini, Ram 32 Mo 

ETUDIER LE PATRIMOINE à l'école, au collège, au lycée   

A Mathias – A Ruelland

Réf : LC 5159  Prix : 12 €

Les textes qui composent ce document offrent aux enseignants des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, notion riche, complexe et en phase de questionnement, qui occupe une place importante dans les programmes scolaires de l'école, du collège et du lycée. L'étude du patrimoine permet une éducation du regard, de la perception et une appro­priation qui participe à la construction de l'identité et d'une citoyenneté contempo­raine active.

Ce document se compose de cinq parties :

      -     Histoire et évolution d'une notion  permet de se familiariser avec le concept de patrimoine.

      -     Cadres juridiques et politiques  pré­sente les dispositifs qui règlent la ges­tion du patrimoine.

      -     Patrimoine au quotidien donne un éclairage sur les implications écono­miques et sociales du patrimoine.

      -     Différents objets patrimoniaux  pré­sente quatre exemples de conserva­tion et gestion du patrimoine.

-          Patrimoine et démarches pédagogi­ques  donne des repères et des exemples pour développer des actions pédagogiques en faveur du patrimoine.

Cette 2^ème édition remaniée et mise à jour  propose des informations de bas et des synthèses sur le patrimoine ainsi que des adresses utiles, des sites et une riche bibliographie.

2^e édition 2005

HISTOIRE DE LA CIVILISATION OCCIDENTALE

G Langlois – G Villemure

Réf : 35258  Prix : 21.50 €

Née au bord de la Méditerranée, la civilisation occidentale s’est étendue comme une marée, à l’Europe d’abord, à plusieurs parties du monde ensuite. Cette lente évolution repose sur le labeur silencieux et le courage inépuisable d’innombrables générations qui, en cherchant à mieux vivre, ont fait de nous ce que nous sommes. Ainsi tout au long de l’histoire des femmes et des hommes d’hier, cet ouvrage éclaire, au bénéfice des femmes et des hommes d’aujourd’hui le sens de la continuité humaine à travers la suite des siècles.

AU FIL DE L'HISTOIRE DE FRANCE  - CDRom

CD Rom  Réf : LC 20034  Prix : 45,45 €

Le multimédia permet de visiter l'histoire de mille façons nouvelles et d'aider à sa connaissance et à sa compréhension.

Ce CD Rom, qui fait une part très large à l'image, vous propose de découvrir (ou redécouvrir), de manière simple, les grands repères chronologiques et les temps forts de l'histoire de France, mais aussi de faire le lien entre l'histoire "grand public" et l'his­toire des "chercheurs" telle qu'elle se re­nouvelle et se développe aujourd'hui.

Au sommaire : Un diaporama montrant à l'aide d'un enchaînement de cartes animées et commentées l'évolution du territoire de la Gaule à la France d'aujourd'hui – Une grande frise illustrée et interactive pour retrouver personnages, régimes politiques, monuments formant la trame de l'histoire de France – Vingt sept dossiers très détaillés allant du baptême de Clovis aux femmes du XX^ème siècle.

Utilisable sur PC Multimédia ou Mac.

LE MONDE CONTEMPORAIN

LES CARNETS DE LAURENT PENSA – Musicien brancardier au 31^e R.I.  1914-1918                                    

Réf : 06188 Prix : 28 €

Un DVD vidéo, un CDRom et un site Internet permettent aujourd’hui d’avoir un aperçu du quotidien des soldats de la Grande Guerre. Cet ensemble pédagogique, destiné aux élèves des collèges et des lycées, constitue une approche inédite de la première Guerre mondiale.

Ce témoignage permet de comprendre ce qu’était la vie d’un soldat sur le front de 1914 à 1918. Quel était son quotidien et son expérience face à la guerre.

Le DVD vidéo est composé d’un film de 37 minutes sur les traces du soldat Pensa + D’un entretien avec Laurent Véray, spécialiste de la photographie de guerre + Une interview du directeur de l’Historial de la Grande Guerre de Péronne.

Le CDRom comprend tous les carnets photographiques de Laurent Pensa numérisés + Les textes de ses carnets de route (par entrées chronologiques) + L’itinéraire de son régiment.

Le site Internet donne des pistes pédagogiques et des approfondissements thématiques.

2006

LES CARNETS DE GUERRE DE LOUIS BARTHAS, TONNELIER  1914-1918

Louis Barthas

Réf : 44168  Prix : 13 €

En 1914, Louis Barthas a 35 ans. Tonnelier dans son village de Peyriac-Minervois, il est mobilisé au 280^e régiment d’infanterie basé à Narbonne. Il fera toute la guerre comme caporal. Et au front, Louis Barthas note tout ce qu’il voit et tout ce qu’il ressent… De retours chez lui, il rédige au propre son journal de guerre.

Ce témoignage édité pour la première fois en 1978 est devenu un classique.

« Ce livre est une merveille, c’est une véritable fresque de 14 à 8 par un poilu qui l’a vécue e live est tellement beau et tellement vrai que j’ai pleuré à plusieurs reprises en le lisant » Un ancien combattant de 1914-1918.

2003

POUR L'HISTOIRE                                                                     

F O Giesberg – G Job

Réf : 07170  Prix : 34 €

Ce DVD vidéo, à travers les témoignages de quatre anciens Premiers ministres – Pierre Mesmer, Raymond Barre, Pierre Mauroy, Michel Rocard – retrace sous la direction du journaliste Franz-Olivier Giesberg l’histoire de la Ve République.

Des documents d’archives accompagnent les témoignages exceptionnels de ces hommes de conviction et de pouvoir qui ont fait et vécu l’Histoire. 

2006

50 ANS DE CONSTRUCTION EUROPEENNE            

J Castarède

Réf : 53249  Prix : 15 €

Le 25 mars 2007 marquait les cinquante ans du traité de Rome. Depuis cette date l’Europe ne cesse de s’élargir, accumulant les succès mais aussi les interrogations. Un pas décisif et symbolique a été franchi avec la création d’une monnaie unique mais commet relancer l’Europe après l’échec de la Constitution ?

Cet ouvrage apporte les réponses à 50 questions fondamentales réparties en début de chaque chapitre.

2007

COMPRENDRE LE XXe SIECLE – CONSTRUIRE LE XXIe

A Samuel

Réf : 35256  Prix : 21.10 €

Le monde est entré dans le XXIe siècle. Et il n’est pas inutile de regarder en arrière sur le siècle défunt, ses progrès, ses drames, ses espoirs.

En faisant le tour des événements passés, ce livre propose de discerner les fautes et les erreurs afin de ne pas les répéter. Il voudrait lucidement signaler les défis présents et baliser les impasses à éviter.

A LA MAISON DE VERRE : Histoire de l’ONU par ses Secrétaires généraux – DVD vidéo                               

Scoria Romuald

Réf : 07171  Prix : 34 €

Cette fresque documentaire fait revivre un demi-siècle d’histoire à travers les témoignages des derniers Secrétaires généraux de l’ONU et l’évocation de leurs illustres prédécesseurs.

Ainsi Kurt Waldheim, Javier Perez de Cuéllar, Boutros Boutros-Ghali et Kofi Annan nous racontent l’ONU.

En complément, deux films proposent un portrait de Gag Hammarskjöld, fondateur des Casques Bleus et des extraits de discours prononcés devant l’Assemblée générale des Nations Unis par Eleanor Roosevelt, Nikita Khrouchtchev, Yasser Arafat, Jean Paul II, Fidel Castro,  Ariel Sharon. 

2007

COMPRENDRE LA GEOPOLITIQUE

S Chautard

Réf : 53248  Prix : 15 €

Quelle est la situation du monde actuel ?

Quelles tendances se dessinent aujourd’hui ?

Quelles seront les prochaines sources de rivalités ?

La géopolitique tente de répondre à toutes ces questions par l’analyse des relations existant entre l’individu et l’espace. Ainsi la géopolitique prend comme objets d’étude des sujets aussi variés que les ressources alimentaires et énergétiques, l’eau, les migrations, les états ou les religions.

Un ouvrage passionnant pour comprendre les défis du monde contemporain.

2006

3000 ANS DE GEOPOLITIQUE                                                  

A Gautier

Réf : 53247  Prix : 15 €

Après avoir présenté les grandes aires culturelles de notre planète, ce livre propose de se pencher sur 100 événements qui ont marqué l’histoire de la mondialisation : de l’expédition d’Alexandre le Grand à l’ouverture du canal de Suez, de la découverte de l’Amérique à la mise en place du système métrique.

Un ouvrage indispensable pour comprendre comment le processus de mondialisation plonge ses racines dans l’histoire du monde bien avant le XXème siècle.

2007

GEOPOLITIQUE DU XXe SIECLE

S Chautard

Réf : 53246  Prix : 19.90 €

A travers cinq parties distinctes – les cultures, la gestion du territoire, l’impérialisme, les conflits religieux et les perspectives sécuritaires – cet ouvrage offre un éclairage sr la situation géopolitique du XXe siècle selon une grille de lecture à la fois géographique, historique et politique.

Un livre important pour analyser le siècle qui vient de se terminer et comprendre les défis du siècle nouveau.

2007

APPRENDRE ET ENSEIGNER LA GUERRE D’ALGERIE ET LE MAGHREB CONTEMPORAIN

Réf : 66035  Prix : 13.50 €

Dans le cadre e la Collection Les Actes de la DESCO cet ouvrage retrace les réflexions de plus d’une centaine de professeurs et d’Universitaire qui ont réfléchi ensemble aux enjeux pédagogiques liés à cet enseignement lors d’une université d’été.

Dans son discours d’ouverture, le ministre de l’Education nationale a rappelé la nécessité de faire coexister les mémoires antagonistes. Il a aussi précisé la force des liens qui unissent la France et le Maghreb et qui constituent «  un fragment de notre propre histoire »

Au cours des conférences, des spécialistes ont présenté l’état des recherches notamment sur la question militaire, la torture, la justice ainsi que le 17 octobre 1961. Des ateliers ont permis d’aborder les problèmes pédagogiques auxquels sont confrontés les professeurs (conflits de mémoire, immigration, place des femmes) et de formuler des propositions pour l’enseignement.

2002

HISTOIRE DES ETATS UNIS : Mythes et réalités

Y Bourdon – J Lamarre

Réf : 35257  Prix : 22.60 €

Ce manuel retrace les grandes étapes du développement des Etats Unis. Dans sa forme comme dans son contenu, il privilégie une approche interactive et dynamique qui interpelle le lecteur en lui offrant un contenu où le traitement thématique s’allie au traitement chronologique.

Cette approche originale permet de se familiariser avec les grands thèmes de l’histoire des Etats Unis et les grands débats qui la caractérisent. Un outil de travail rigoureux, facile d’accès et illustré de nombreux documents pour le professeur comme pour l’étudiant.

LES DROITS DES FEMMES  

F Martinetti

Réf : 07172  Prix : 15 €

Cette nouvelle édition 2007, revue et augmentée permet de faire le point sur les droits des femmes. Comment mesurer l’évolution du rôle et de la place des femmes à travers l’histoire ? Quelles femmes, par leurs combats, par leurs écrits, par leur travail ont permis l’acquisition de ces droits ? Comment comprendre l’importance de la question des droits des femmes dans la société d’aujourd’hui ? Quels progrès restent-ils à accomplir ?

Cet ouvrage s’adresse aux collégiens et aux lycéens ainsi qu’à un public plus large qui souhaite trouver à partir d’une analyse documentée des points de départ d’une réflexion sur cette hématique, abordée à plusieurs échelles en France, en Europe et dans le monde.

2007 

LES DROITS DE L’ENFANT – CDRom

Collectif d’auteurs

Réf : 07173  Prix : 44 €

Cet ensemble documentaire est conçu pour pouvoir être utilisé dans toutes les situations qui peuvent se présenter à l’enseignant. Il lui permet d’exploiter en profondeur tous les événements médiatisés et d’aborder ainsi, sans fausse pudeur et sans gène, les manquements aux droits des enfants.

2000

LES DROITS DE L’HOMME

M Simon

Réf : 35255  Prix : 18.30 €

Cet ouvrage retrace l’histoire des Droits de l’Homme et donne une explication des textes de références.

Il développe également ne réflexion sur les enjeux d’une défense et d’une extension des Droits de l’Homme.

DOCUMENTS SONORES D’EPOQUE POUR ENSEIGNER L’HISTOIRE CONTEMPORAINE

Chacun des CD suivants reprend des documents d’époque ou des témoignages de personnes ayant vécues les événements décrits. Ces documents d’une richesse exceptionnelle racontent et illustrent l’Histoire, la Grande et la petite, en direct « live » !

ANTHOLOGIE DU XXe SIECLE PAR LA RADIO

6 CD Audio + livret de 100 p. Réf : 59006  Prix : 60 €

Ces archives sonores ont été collectées à Radio France de 1921 à nos jours. L’écoute de ces fragments d’histoire constitue une occasion unique  de vivre ou de revivre la force intacte des événements.

LA GRANDE GUERRE

3 CD + livret  60 p.  Réf : 59009  Prix : 30 €

Pour la première fois, des documents sonores d’époque sont mis en perspectives avec des témoignages de poilus et des photos souvent inédites.

LA GRANDE GUERRE Vol 2  

3 CD + Livret  64 p. Réf : 59027  Prix : 30 €

4 heures d’enregistrements et 180 intervenants  - de simples civils  et soldats anonymes jusqu’aux plus grandes personnalités de l’époque - racontent la Grande Guerre.

PAROLES DE POILUS – Lettres et carnets du front 

2 CD + Livret  24 p. Réf : 59024  Prix : 30 €

Ces lettres lues par de jeunes comédiens expriment l’horreur des tranchées mais aussi l’espoir…

CRIME CONTRE L’HUMANITE 1941-1945 

2 CD + Livret 80 p. Réf : 59008  Prix : 30 €

Ce coffret présente le travail de publication sonore à partir des archives de l’INA révélant le rôle des médias officiels entre 1941 et 1944 sur la propagande antisémite et contre les résistants. Face à cette propagande, des récits de déportés retracent l’horreur des camps.

LA DEPORTATION Témoignages et itinéraires de déportés

4 CD + Livret 80 p. Réf : 59007  Prix : 60 €

LE NEGATIONNISME 

2 CD + Livret 48 p. Réf : 59028  Prix : 30 €

D’ici quelques années, la génération de la Shoah aura disparu, c’est pourquoi il est important que les thèses négationnistes mensongères soient dénoncées et privées de toute crédibilité non seulement par les historiens mais aussi par les témoignages des derniers survivants des camps.

RESISTANCE INTERIEURE  1940 – 1945 Parcours de résistants

3 Cd audio + Livret  Réf : 59010  Prix : 30 €

Depuis les années cinquante, les enseignants ont recueilli des témoignages en s’adressant aussi bien à des anonymes qu’à des acteurs incontournables de la Résistance. Ces témoignages, morceaux d’histoire vécues constituent une mémoires orales dont le caractère humain lui confère un statut de documents historique vivant.

Ces 3 heures d’enregistrement, montées sous la direction de Pierre Guérin accompagnées d’un livret rédigé par Charles Dumont et préfacé par Jean Matteoli (Présidant de la Fondation de la Résistance) constitue les premier ouvrage de témoignage sonore.

LES FORCES FRANCAISES LIBRES 1940 – 1945 Parcours de Français libres

3 Cd audio + Livret  Réf : 59029  Prix : 30 €

Ces 3 heures d’enregistrement, montées sous la direction de Pierre Guérin accompagnées d’un livret rédigé par Charles Dumont et coédité par le Mémorial de Caen constitue un appareil documentaire de premier plan sur l’histoire de FFI.

LES ENFANTS D’IZIEU

Cd audio + Livret  Réf : 59067  Prix : 19.99 €

Le 6 avril 1944, la Gestapo de Lyon sous le commandement de Klaus Barbie, a arrêté les 44 enfants de la colonie d’Izieu parce qu’ils étaient juifs…

Bulle Ogier enregistre le récit de Rolande Causse « Ecrire les enfants d’Izieu »

ENSEIGNER LA SECONDE GUERRE MONDIALE

FRANCINE CHRISTOPHE, une petite fille privilégiée                                                                        

Réf : 66016  Prix : 29 €

Dans ce DVD, Francine Christophe devant une classe de troisième, raconte son histoire : la guerre, l’étoile jaune, les prisons et les camps d’internements français, la déportation et le retour en France. Elle raconte son histoire  sans fioriture avec des mots parfois durs à entendre mais qui touchent et  avec une volonté farouche de faire comprendre, de faire ressentir ce qu ‘elle à vécu. A l’heure où les témoins directs se font rares, ce document est exceptionnel.

Le film alterne le récit de Francine Christophe et des passages historiques qui restituent l’histoire dans le contexte économiques et politique de l’époque :

-          Une petite fille dans la France occupée juin 1940/juillet 1942

-          Deux ans dans les prisons et les camps d’internements français  juillet 1942/ mai 1944

-          Un an au camp de Bergen-Belsen mai 1944/avril 1945

-          L’évacuation des camps ; La fin de la guerre. Le retour en France

-          Les élèves interrogent Francine Christophe sur la haine, la difficulté à revivre…

Janvier 2007

LA FRANCE ET LES FRANÇAIS PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE

N Arnaud – L Garbin

Coffret multimédia : 2 DVD vidéo + 1 DVD Rom  + 1 Livret  Réf : 05187  Prix : 60 €

Ce coffret offre un ensemble exceptionnel pour enseigner la Seconde Guerre Mondiale :

• 17 films documentaires originaux,
• de très nombreuses archives ( discours, extraits d’actualités, témoignages de déportés t de résistants ),
• 1000 documents ( tracts, affiches, journaux, photos ) faciles à imprimer ou à exporter
• + 1 livret pédagogique proposant des fiches d’activités et des conseils d’utilisation.

2005

LE COMMANDANT D’AUSCHWITZ PARLE

Rudolf Hoess – Préface et postface de Geneviève Decrop

Dans sa première édition en 1959, le Comité international d’Auschwitz présentait ainsi ce livre : « …Conçu dans un but de justification personnelle…ce document projette une lumière accablante sur la genèse et l’évolution de la Solution finale et du système concentrationnaire. Ce compte rendu représente l’un des actes d’accusation les plus écrasant qu’il nous été donné de connaître contre le régime dont se réclame l’accusé, et au nom duquel il a sacrifié, comme ses pairs et supérieurs, des millions d’être humains en abdiquant sa propre humanité. »

Dans cette nouvelle édition, Geneviève Decrop, replace en perspective ce texte fondamental et dans une postface inédite, elle montre en quoi les avancées récentes de l’historiographie de la Shoah renouvelle la portée de sa lecture.

Nouvelle édition 2005

LES JOURNAUX INTIMES DE LA LIBERATION

Réf : 05197  Prix : 12 €

Ce DVD Vidéo et son livret d’accompagnement montrent à travers les journaux intimes de plusieurs Francs-Comtois de tout âge comment ils ont vécu la Libération. 

Cette série de 10 courts-métrages documentaires raconte les trois mois qu’a duré la reconquête du territoire comtois de l’arrivée des alliés le 3 septembre 1944 à la libération de Belfort le 28 novembre. L’originalité de cette série est de traiter la grande histoire en s’appuyant sur des récits écrits sur le vif par des personnes témoins ou acteurs directs de ces évènements. Ainsi sont évoqués le débarquement de Normandie, les actes de sabotages ferroviaires des maquis, la résistance des Allemands, etc.

Un outil de travail pour les professeurs d’histoire tout à fait original et adapté à tous les élèves.

2005

PASSEURS DE MEMOIRE : Des résistants et déportés rencontrent des élèves

DVD + Livret pédagogique  Réf : 37024  Prix : 30 €

Dans le cadre d’un TPE, des élèves ont fait le parcours de mémoire sur les pas d’Eliane Jeannin-Garreau, résistante et déportée à Ravensbrück. De cette rencontre exceptionnelle est né ce DVD vidéo et son livret d’accompagnement. 

Ils retracent le cheminement des enseignants et des élèves pour mener à bien ce projet qui est passé à la fois par des activités directement liées au programme mais aussi par la rencontre de témoins de cette époque troublée et par une approche culturelle du thème à travers des sorties théâtre, musée, cinéma, etc. La réalisation des films du dévédé a mobilisé les élèves mais aussi leurs professeurs sur l’exploitation de documents iconographiques de cette période selon cinq thèmes :

2004

MEMOIRES DE DEPORTES – Histoires singulières de la déportation

P Coupechoux – Préface de Pierre Vidal-Naquet

Réf : 44166  Prix : 25 €

Ce sont des gens ordinaires qui ont vécus une expérience inimaginables. Un jour, dans leur jeunesse, ils ont été arrêtés pour ce qu’ils étaient – juifs ou tsiganes – ou pour ce qu’ils avaient fait – de la résistance organisée ou non – ou encore par hasard…Et ils se sont retrouvés dans l’horreur d’un camp de concentration en Allemagne ou en Pologne.

Dans ce livre bouleversant, l’auteur à recueilli les témoignages de vingt-neuf de ces hommes et ces femmes qui au soir de leur vie livre l’épisode le plus tragique de leur histoire personnelle. Ils révèlent ainsi la diversité du monde de la déportation et de l’extermination mis aussi la singularité de chaque expérience.

Des documents exceptionnels de sincérité, difficiles à lire et à entendre mais qu’il faut connaître.

2003

J’ENSEIGNE AVEC L’INTERNET LA SHOAH ET LES CRIMES NAZIS 

D Natanson

Réf : 14118  Prix : 12€

Ce livre recense l’ensemble des ressources que l’on peut trouver sur Internet pour enseigner la Shoah. L’auteur enseignant d’histoire-géographie et animateur du site « Mémoire juive et éducation » propose des activités pédagogiques où l’Internet favorise l’implication des élèves dans leur approche du génocide, de l’étude de document à la publication d’un témoignage de déporté. Il donne également aux professeurs des conseils pour préparer leurs propres séances.

Une aide précieuse pour l’enseignant dans la préparation de ses cours ou pour guider les élèves dans la recherche documentaire.

2003 – 127 p.

HISTOIRE DES RELIGIONS ET ENSEIGNEMENT DU FAIT RELIGIEUX

LA QUESTION RELIGIEUSE AU XXIe SIECLE 

G Corm

Réf : 44169  Prix : 9 €

Depuis la fin du Xxe siècle, la géopolitique mondiale, nous répète-t-on serait traversée par le retour du religieux, devenu la principale clé de compréhension des bouleversements du monde. Or l’auteur nous montre comment la crise de légitimité des vieilles démocraties, minées par les effets de la globalisation économique et financière, affecte également les trois monothéismes et contribue à produire les extrémismes religieux.

C’est donc moins à un retour du religieux auquel nous assistons qu’à un recours au religieux au service d’intérêts économiques et politiques fort profanes.

2007

FAITS RELIGIEUX ET LAICITE AUJOURD’HUI - DVDRom

Réf 66010  Prix : 20€

Le fait religieux, la laïcité sont des thèmes sensibles qui agitent la société du troisième millénaire et sont de ce fait d’autant plus délicat à enseigner. Ce DVDRom met à la disposition des enseignants une synthèse des réflexions abordées par d’éminentes personnalités et renvois au contenu des programmes contenant ce thème. Il propose également des méthodes pour leur mise en œuvre en classe.

2005

LA LAICITE A L’ECOLE – Un principe, une éthique, une pédagogie

J Costa Lascoux – JL Auduc

Réf : 67022  Prix : 18 €

Dans cet ouvrage les auteurs présentent un éclairage à la fois historique et réflexif sur la laïcité pour lutter contre les idées reçues, sources de malentendus, de tensions et de conflits.

Prenant en compte toutes les dimensions de ce concept polysémique, les auteurs relatent et analysent des expériences quotidiennes de l’Ecole. Ils brossent également un tableau diversifié des points de vue et des pratiques favorisant l’enseignement et les mises en œuvre de la laïcité. Les idées et les actes qu ‘elle inspire aident à construire un « vivre ensemble » plus harmonieux dans le respect de la diversité.

2006

RELIGIONS ET MODERNITE

Réf : 66032  Prix : 23 €

Sous la direction de JM Husser et dans le cadre d’une université d’automne organisée par l’IUFM d’Alsace et la Direction de l’Enseignement scolaire, les auteurs se sont interrogés sur les rapports conflictuels entre religions et modernité.

Ils examinent ainsi le judaïsme, le christianisme et l’islam à la lumière de la philosophie, de l’histoire, de la sociologie et de l’esthétique. Y a-t-il une ou plusieurs sécularisation ? Comment les trois monothéismes ont réagi à la modernité ? Comment penser aujourd’hui la laïcité ?

En fournissant aux enseignants des clés de lecture du monde contemporain, les auteurs tentent de contribuer utilement à la mise en œuvre de l’enseignement du fait religieux.

LA CREATION DES DIEUX DE LASCAUX A ROME

P Levêque – MC L’Huillier

Réf : LC 5117  Prix : 14 €

Quinze chapitres présentent une synthèse de nos connaissances accompagnées de documents d’appui significatifs et de séquences pédagogiques. L’ensemble suggère des activités pluridisciplinaires  adaptées aux différents niveaux des collèges et des lycées avec le souci d’une formation à l’esprit critique dans une perspective laïque.

1998

APPROCHE DES RELIGIONS DE L’ANTIQUITE

R Nouailhat – B Descouleurs

Réf : 05198  Prix : 20 €

Cet ouvrage destiné à étudier le fait religieux dans les programmes scolaires des lycées, propose des approches plurielles des religions de l’Antiquité.

Il aborde la naissance des mythes, une approche critique du polythéisme, une information scientifique sur la formation de la Bible et sur les récits de la création, une approche historico-critique des grands courants religieux qui ont nourri la culture méditerranéenne.

Plusieurs spécialistes apportent des éclairages différents et complémentaires sur ces religions antiques.

2000

POUR ENSEIGNER LES ORIGINES DE LA CHRETIENTE

Y Lequin

Réf : LC 5114   Prix : 14 €

Cinq spécialistes apportent leurs réponses aux questions essentielles sur les origines du christianisme (Ie – IVe Siècle) Que sait-on de Jésus et du contexte historique du message chrétien ? Quels héritages incorporent les premiers christianismes ? Comment s’opère la convergence entre christianisme et Empire romain ?

L’ouvrage propose également un renouvellement des connaissances par les Sciences humaines et leurs limites notamment le partage entre faits connus, interprétations et croyance. Il présente une méthodologie adaptée à l’enseignement des collèges et des lycées et des séquences pédagogiques.

1996

LA GENESE DU CHRISTIANISME : De Jérusalem à Chalcédoine

R Nouailhat

Réf : LC 5115  Prix : 14 €

Comment des christianismes diversifiés, issus d’un judaïsme éclaté, se sont unifiés et ont été normalisés par le pouvoir impérial romain ?

La première partie de cet ouvrage offre une synthèse des connaissances actuelles, clairement exposées, accompagnée de documents : textes premiers, cartes, illustrations. La seconde partie propose aux enseignants des lycées et de l’Enseignement supérieur des stratégies pédagogiques avec des exercices adaptés aux différents niveaux d’enseignement ainsi que des travaux pluridisciplinaires.

1997

REFORMES, REVOLUTIONS ET MODERNITE

B Descouleurs –  R Nouailhat

Réf : 05199  Prix : 21 €

Les auteurs de ce livre mettent en évidence la complexité des nouveaux rapports qui se sont établis entre la religion et l’Etat ainsi que les transformations cultuelles qui ont bouleversé l’ordre social. Grâce à son approche scientifique, cet ouvrage redonne sa place au fait religieux dans cette histoire et favorise la reconnaissance des valeurs communes par delà les antagonismes, le repérage des interactions et des interdépendances, le respect des héritages communs.

Un ouvrage destiné aux professeurs des lycées et de l’Enseignement supérieur.

2002

PROTESTANTISME

JP Willaime – D Cusenier

Réf : 05200  Prix : 14 €

Ce document destiné aux professeurs des collèges et des lycées relate l’histoire du protestantisme, des sources historiques des réformes aux protestants dans le monde contemporain. Il aborde également les différentes branches actuelles du protestantisme et son expansion dans le monde.

Huit séquences pédagogiques sont proposées et de nombreux documents sélectionnés pour l’étude du protestantisme en classe.

1998

L’HOMME ET LE DIVIN : Aborder les religions par les textes

L Melerin – J Grand

Réf : 05201  Prix : 22 €

A travers la présentation de huit grandes religions ( Mésopotamie – Egypte ancienne – Grèce antique – Hindouisme – Bouddhisme – Judaïsme – Christianisme – Islam) et une sélection de cinquante textes issus de ces même traditions, cet ouvrage apporte une nouvelle contribution à la découverte et à la compréhension du phénomène religieux.

Ce volume  a pour objectif de donner à lire et à méditer de beaux textes, d’en faciliter l’accès, notamment dans le cadre e l’enseignement du fait religieux en collège et en lycée.

Huit thèmes transversaux constituent des suggestions d’exploitation pédagogiques.

2001

LES VOIES DE L’ISLAM : Approche laïque des faits islamiques

Mc Ferjani - D Cusenier – Y Lequin

Réf : 05202  Prix : 14 €

Composante de l’identité européenne, deuxième religion de l’humanité, l’Islam est plurielle car elle regroupe une grande diversité de peuples et de cultures. A travers une approche laïque, l’ouvrage définit les conceptions et les pratiques de ces différentes cultures.

Puis il propose des stratégies pédagogiques en tenant compte des représentations des élèves pour donner des outils et des séquences d’apprentissage pluridisciplinaire.

Un ouvrage destiné aux professeurs des collèges et des lycées.

1996 

EUROPE ET ISLAM, ISLAM D’EUROPE

Réf : 66033  Prix : 15 €

Après l’épisode tragique du 11 septembre 2001, la place de l’Islam dans les pays occidentaux a été posée de façon lancinante. Dès lors, la question des rapports entre l’Europe et l’Islam nécessitait, en classe, un traitement renouvelé loin de la pression médiatique.

Au cours d’une université d’été organisée par l’Inspection générale, la mission ministérielle Europe et Histoire et la direction de l’Enseignement scolaire, historiens, sociologues, sociologues et chercheurs ont rappelé l’ancienneté des rapports entre le monde musulman et le monde européen et chrétien. Les analyses des intervenants ont convergé : il s’agit, par une meilleure connaissance des réalités historiques d’avoir un rapport apaisé face à cet Islam qui connaît un processus de sécularisation notamment en France, à l’instar des autres religions.

Collection Les Actes de la DESCO 2003

ISLAM, ISLAM – Repères culturels et historiques pour comprendre et enseigner le fait islamique

Réf : 67023  Prix : 22 €

Comme son titre l’indique, cet ouvrage est destiné aux professeurs des lycées afin de les aider à connaître, à comprendre et à enseigner l’islam.

Véritable outil pédagogique, il présente dans une première partie une information historique et dans une seconde partie très conséquente, 12 dossiers détaillés proposant des documents et des activités pour les élèves.

2003

APPROCHES DE L’ISLAM

Réf : 66034  Prix : 15 €

L’université d’été organisée par la direction générale de l’Enseignement scolaire et le rectorat de l’académie de Versailles donne voix à différentes approches de l’Islam.

En premier lieu, sont envisagés les fondamentaux de l’Islam, les racines de sa fondation et de son expansion à partir du VIIe siècle. Puis se sont les littératures tant anciennes que contemporaines qui sont évoquées avec leurs enjeux philosophiques, sociaux et religieux. Enfin les expressions, les interprétations et les évolutions de l’Islam au Maghreb et en France sont analysés.

Collection Les Actes de la DESCO 2006

COLLECTION CULTURE RELIGIEUSE

J Cordonnier

La culture religieuse donne les clés de la tolérance et invite l’homme à mieux comprendre le phénomène religieux dans l’histoire de l’humanité. Car le respect et la tolérance entre les hommes aujourd’hui passent par la connaissance réelle de leur histoire notamment religieuse qui au lieu de les séparer peut les réunir.

DE LA PREHISTOIRE AUX DEBUT DU CHRISTIANISME

Réf : 35251  Prix : 13 €

DE L’EGLISE DES PREMIERS SIECLES AUX GUERRES DE RELIGIONS

Réf : 35252  Prix : 13 €

DES GUERRES DE RELIGIONS A LA GUERRE DE 1914

Réf : 35253  Prix : 13 €

RELIGIONS ET CROYANCES ACTUELLES

Réf : 35254  Prix : 15 €

DICTIONNAIRES HISTORIQUES

La collection Quadrige dicos poche présente un ensemble de dictionnaires historiques tout à fait unique en son genre. Réalisés par les meilleurs spécialistes français et étrangers de chaque période historique considérée, ils permettent une vue synthétique et précise de l’histoire.

DICTIONNAIRE DE LA PREHISTOIRE

Sous la direction de André Leroi-Gourhan

Réf : 25258  Prix : 35 €

Ce dictionnaire quasi unique en son genre est consacré à la connaissance de l’aventure humaine préhistorique. Rédigé par une centaine d’auteurs ayant travaillé par secteur géographique, il comporte environ 5000 entrées et est illustré de nombreux schémas.

Un  ouvrage passionnant pour la connaissance de nos origines.

2^e édition 2005

DICTIONNAIRE DE L’ANTIQUITE

Sous la direction de Jean Leclant

Réf : 25259  Prix  49 €

En 2300 pages, cet ouvrage présente l’ensemble des civilisations qui se sont développées autour de la Méditerranée de la fin du IVe millénaire avant notre ère jusqu‘au milieu du VIe siècle après JC. Une invitation à participer à un périple culturel dans le temps et l’espace dont les principales étapes sont l’Egypte des pharaons, le Proche-Orient asiatique, la Grèce, Rome et l’Afrique en sa bordure septentrionale.

2005

DICTIONNAIRE DU MOYEN AGE

Sous la directionde M Zinck, A de Libera et C Gauvard

Réf : 25260  Prix : 45 €

Le Moyen Age est une période riche de notre histoire dont l’étude permet de comprendre des éléments de notre modernité. Ce dictionnaire explore tous les aspects du Moyen Age occidental. De nombreux renvois et un index rendent sa consultation aisée car le Moyen Age dans sa diversité ne se laisse pas facilement découvrir.

2^e édition 2004

DICTIONNAIRE DE L’ANCIEN REGIME

Sous la direction de Lucien Bély

Réf : 25261  Prix : 24 €

L’originalité de ce dictionnaire est de considérer l’Ancien Régime comme un monde en soi qu’il convient de connaître et de comprendre dans une perspective historique : il de dessine à la Renaissance, se consolide avec l’absolutisme et se transforme sous l’influence des Lumières. Cet ouvrage d’érudition reconstitue la mosaïque juridique, politique, morale, sociale et religieuse  des XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles

2^e édition 2003

DICTIONNAIRE HISTORIQUE DE LA REVOLUTION FRANÇAISE

Sous la direction d’Albert Soboul

Réf : 25262  Prix : 28 €

Ce dictionnaire essaie de définir ce qu’à pu signifier la Révolution pour ses propres contemporains, selon qu’ils en étaient les auteurs, les acteurs ou les spectateurs. Un ouvrage pour essayer de « comprendre la Révolution plutôt que d’essayer de la penser »

2005

DICTIONNAIRE DU XIXe SIECLE EUROPEEN 

Sous la direction de Madeleine Ambrière

Réf : 25263  Prix : 49 €

Plus de 1500 articles reflètent  ce « siècle fascinant et bouillonnant, avec ses ombres et ses lumières, ses contradictions et ses excès » Un tableau chronologique, des tables analytiques et plusieurs index font de cet ouvrage un outil unique de connaissances et de vulgarisation au meilleur sens du terme.

2007

DICTIONNAIRE HISTORIQUE DE LA VIE POLITIQUE FRANÇAISE DU XXe SIECLE

Sous la direction de JF Sirinelli

Réf : 25264  Prix : 30 €

Un dictionnaire conçu et construit pour être un objet de connaissance et d’interprétation de la vie politique française dans sa diversité. 378 articles rédigés par près de 100 auteurs présentent les faits, les idées, les acteurs, les débats, les mouvements, les enjeux, les institutions du XXe siècle en France.

2003

GEOGRAPHIE

VERS UNE EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE  - Démarches et outils à travers les disciplines

D Bazin – JY Vilcot

Réf : 06185  Prix : 15 €

Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à-penser trop simple. Et surtout il présente de nombreux outils, témoignages, dispositifs d’établissements scolaires mis en œuvre pour faire de l’EDD (Education au Développement Durable) un élément de notre culture commune.

2007

DICTIONNAIRE DE LA GEOGRAPHIE

F Verger -  P George

Réf : 25265  Prix : 25 €

La seconde édition de ce dictionnaire tient compte des avancées disciplinaires de la matière autant sur le plan des méthodes que sur la diversification du vocabulaire. Elle présente également les nouveaux horizons et les nouvelles connaissances de la discipline.

Ce dictionnaire se veut aussi comme une réflexion sur l’infinie complexité de notre monde et de la vie sur notre planète Terre.

2^e édition 2006

GEOGRAPHIE : LIRE LE MONDE

De M. Delvaux et C. Nys

Réf : 51407  Prix :  24,50 €

Destiné aux élèves de 14 à 18 ans, queI que soit le réseau d’enseignement, ce manuel de référence propose une mise en œuvre concrète des compétences termina­les en géographie. Les différentes parties de l’ouvrage ne sont pas présentées de manière linéaire ; élèves et professeurs peuvent l’utiliser comme ils le souhaitent pour construire à leur rythme et selon leurs besoins, savoirs, savoir-faire et savoir-être.

Première partie : Donner un sens à la géo­graphie

Un outil pédagogique novateur appelé «réseau géographique», représentant l’ensemble des composantes d’un espace géographique et constituant un moyen d’en appréhender l’organisation, se construit pas à pas dans cette première partie.

Deuxième partie : Pratiquer la géographie

Raisonnements, méthodes et outils spécifi­ques sont ensuite développés en qua­tre chapitres pour permettre à l’élève d’étudier une situation-problème dans un espace géographique choisi.

2002 – 294 p.

MODULES PEDAGOGIQUES : HOMMES ET MILIEUX   

Voici 5 modules pédagogiques sur CD-Rom Mac-PC pour étudier les grands domaines climatiques et biogéographiques, ainsi que les différents paysages de la planète.

Chaque module, présenté sur cédérom avec documents en format PDF imprimables (le logiciel Acrobat pour ce format est inclus dans le CD-Rom), est constitué des éléments suivants :

-   20 documents composés de cartes, de photos et de schémas sur les milieux climatiques, les paysages, les modes de vie, l'habitat, le climat, la faune...

-          Un livret du professeur qui propose des pistes d'exploitation pédagogique et les réponses aux exercices.       

-          Des fiches élèves, qui présentent le contenu pédagogique relatif à chaque milieu, et des exercices.

Objectifs pédagogiques :

-          Présenter les repères géographiques et les caractéristiques des différents milieux naturels de la planète.

-          Permettre l'étude des différents types de paysages.

-          Mettre en évidence les interactions entre les populations et les milieux climatiques.

-          Situer les caractéristiques de la faune et de la flore spécifiques à chaque milieu, et leur adaptation au climat.

-          Sensibiliser à l'environnement et au développement durable.

Ces modules pédagogiques sont coédités avec l’Unesco.

Chaque CD est au prix de 42.50 €

Réf : 68031  Milieux polaires

Réf : 68033  Milieux tempérés

Réf : 68035 Milieux désertiques chauds

Réf : 68037 Milieux montagnards

Réf : 68039 Milieux chauds et humides

MODULES PEDAGOGIQUES SUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE - CD

Chaque module est constitué :

• De fiches élèves  imprimables pour le travail individuel présentant le contenu du thème et proposant des exercices
• 12 documents ( cartes, photos, schémas)
• 1 livret du professeur imprimable proposant une exploitation pédagogique et donnant les réponses aux exercices.

Chaque CD Rom est au prix de 65 €

Réf : 68060  Population et ressources : les déséquilibres

Réf : 68061  Planète en crise : une prise de conscience

Réf : 68062  Alimentation : entre complexité et paradoxes

Réf : 68063  Milieux fragiles : littoraux, îles, mangroves, récifs coralliens

Réf : 68064  Préserver la biodiversité

Réf : 68065  Agriculture et solutions durables

Réf : 68066  Eau douce, eau rare

Réf : 68067  Eau douce et pollution

Réf : 68068  Réduire et gérer nos déchets

Réf : 68069  Energie pour une planète viable

Réf : 68070  L’effet de serre et changements climatiques

Réf : 68071  Pollutions atmosphériques

Réf : 68072  Activités humaines et couche d’ozone

Réf : 68073  Préserver les mers et les océans

GEO 3 : L’AVENIR DE L’ENVIRONNEMENT MONDIAL – Programme des Nations Unies pour l’environnement (PNUE)

Réf : 51409  Prix :  60 €

L’avenir de l’environnement mondial   Geo 3  principal rapport du Programme des Nations Unies pour l’environnement sur l’état de l’environnement mondial – est publié 10 ans après le Sommet de la Terre tenu en 1992 à Rio de Janeiro, et 30 ans après la conférence de Stockholm sur l’environnement, tenue en 1972. Le rapport Geo 3, en dégageant et en analysant les grands problèmes d’environnement de la période 1972-2002, offre une explication cohérente des principales tendances qui expliquent l’état de l’environnement dont nous héritons.

Retenant, comme dans les éditions précé­dentes, une démarche mondiale et régio­nale, Geo 3 fait une analyse rétrospective, sur les 30 dernières années, de l’état de l’environnement, de son évolution, et des politiques suivies dans différents domai­nes : les terres, les forêts, la diversité biolo­gique, les eaux douces, la mer et les côtes, l’atmosphère, les zones urbaines et les catastrophes. Le rapport fait une place particulière à la vulnérabilité aux change­ments qui se produisent dans 1’environnement, et qui entraînent des risques accrus et des effets nouveaux sur les habitants de la planète. Un chapitre prospectif analyse quatre scénarios s’étendant sur les 30 prochaines années. Cette démarche nouvelle permet de déga­ger des enseignements salutaires à l’intention de tous ceux qui travaillent pour l’avènement d’un avenir plus souhaitable.

2002 – 440 p.

L’OR BLEU L’encyclopédie interactive de l’eau - CDRom

Monoposte : Réf : 68011  Prix : 39 €

Licence 5 postes : Réf : LC 68012  Prix : 149 €

Licence établissement : Réf : 68013  Prix : 199 €

Cette première encyclopédie interactive sur le thème de l’eau offre une base documen­taire interdisciplinaire très riche : sciences, civilisations, environnement, enjeux, et un mode de navigation intuitif. L’or bleu concilie rigueur scientifique et réalisation interactive attrayante et ludique. La richesse du titre en fait également un outil de décou­verte et d’enseignement à la disposition des enseignants et des élèves du collège et du lycée.

Au sommaire :

• Eau et civilisa­tions (l’eau a tissé la trame de notre his­toire, elle a donné naissance à des villes, des mythes, des religions, des civilisations, …)
• Eau et vie ( notre organisme contient plus de 60% d’eau, les écosystèmes aqua­tiques abritent des formes de vie multiples, la vie de notre planète est lié au cycle de l’eau, …) 
•  Eau et enjeux (les problèmes de pénurie d’eau et de pollution influeront la vie de notre planète, …) 
• Eau et environne­ment (la menace sur la qualité de l’eau, …)

Cette encyclopédie offre des liens avec 12 sites Internet, des séquences en images de synthèse 3D, 22 séquences vidéo, plus de 600 photos, 8 diaporamas, 200 graphiques, carte et animation, une base de données indexée par thème, un glossaire accessible par hypertexte.

Configuration minimum requise :

PC Pen­tium 166 Mhz ou +, Windows 95/98, 16 Mo de RAM, Ecran 800x600, Carte son – Lec­teur CD-Rom.

Mac 160 Mhz, Système 7 ou +, 16 Mo de Ram,  Carte son – Lecteur CD-Rom.

CARTOGRAPHIE

TOPOGRAPHIE – La topographie par la pratique

P Goix

Réf : 01165  Prix : 30 €

Représenter la surface de la Terre et son relief sous forme de plan et de carte ou – opération inverse – implanter sur un terrain des ouvrages tracés sur un plan tels sont les objectifs de la topographie. Une discipline qui est un préalable indispensable à toute étude de terrain dans le domaine du génie civile, de l’hydrologie, de la géographie et de la géologie.

Sommaire :

• Généralité : dessin topo, cartographie.
• Mesures des distances et levés.
• Altimétrie et nivellement.
• Mesure des angles, le théodolite, les tachéomètres.
• Profils de terrassement, cubatures.
• Calculs topométriques.
• Implantations des bâtiments et logiciels utilisables en topographie.

2005

CARTOFRANCE  Edition 2008 -  CDRom

Licence monoposte  Réf : 01101  Prix : 54 €

Licence établissement  Réf : 01102  Prix : 144 €

A travers plus d’un millier de cartes en couleurs, Cartofrance présente une nouvelle approche géographique de la France et e ses relations avec le reste du monde. La géographie proposée est articulée autour de la notion d’espace approprié par l’homme.

Le cédérom couvre l’ensemble des programmes de collège et lycées concernant la France. 

Il est organisé en 4 grandes parties :

1. Les hommes et leur territoire                   
2. Les activités dans l’espace français         
3. Trois exemples d’ensemble régionaux                             
4. La France dans le monde

Impression : les cartes sont imprimables en couleur et en noir et blanc. Dans ce cas, les couleurs sont remplacées par des hachures différenciées.

Configuration requise : PC sous Windows 95,98, NT, XP ; 166 MHz ; 32 Mo de RAM.

FONDS DE CARTE DE L’ECOLE AU LYCEE –

CDRom Version 2

Cédérom Réf : 64002  Prix :  91 €

Le cédérom Fonds de Carte de l’école au Iycée  est un outil simple de visualisation, d’impression, d’exploration et d’enrichissement de fonds de cartes.

Structuré par aires géographiques ou périodes historiques, il permet de zoomer, de sélectionner par zone, de créer des transparents, d’imprimer, d’exporter es cartes vers d’autres logiciels ( traitement de textes, mise en pages, etc.) pour les adapter à des objectifs de cours précis, les intégrer dans des documents numériques ou compléter le fichier élève.

Fonds de cartes et documents de travail

Un ensemble de fiches (23 fiches par ouvrage) couvre le programme de chaque niveau du lycée et permet une approche didactique qui laisse toute souplesse au pro­fesseur.

Celles-ci sont composées de documents divers, d’exercices et d’éléments en utilisation libre. Chaque fiche aborde une problématique évoquée dans son titre. Aux documents reproduits sur une même fiche s’associent des propositions d’interrogation ainsi qu’une question relative à la thématique développée sur l’ensemble de la fiche.

Histoire-Géographie 2^e

Réf : 64070  Prix :  4 €

Histoire-Géographie 1^e

Réf : 64071  Prix :  4 €

Histoire-Géographie T

Réf : 64072  Prix :  4 €

CARTES ET GEOGRAPHIE : LYCEE

ML Gache – F Goaziou

Réf : 67009  Prix : 17 €

La cartographie est vue comme une activité de construction de savoirs et une voie pour apprendre à comprendre le monde : ainsi les élèves sont autant amenés à étudier les documents proposés qu’à en produire eux-même de nouveaux.

Ce livre comporte 25 séquences très documentées pour les trois années du lycée et qui ont tout été expérimentées.

2002

MODELISATION CARTOGRAPHIQUE – Pratiques scolaires en collège et en lycée

Sous la direction de M Journot & C Oudot

Réf :  LC 4321 Prix : 15 €

Les réalisations cartographiques des élèves (… et des adultes) : une question à remet­tre, sans cesse, sur le métier.

L'ambition de cet ouvrage est d'authentifier, de valider le travail d'innovation en l'éva­luant au moyen d'un rigoureux va-et-vient entre théorie et pratiques, qui passe par l'explicitation des cadres théoriques initiaux de l'objet d'enseignement et des situations d'apprentissage, par la formulation d'hypothèses d'action, de pratiques pédagogiques (classification des objectifs, des chemine­ments relatifs à la mise en œuvre…) et enfin par l'interrogation raisonnée des résultats.

Au sommaire :

Première partie : Recomposition didactique : du savoir scientifique aux pratiques scolai­res de modélisation cartographique.

Deuxième partie : Pratiques scolaires : exemples de séances et de progressions notionnelles et méthodologiques.

Troisième partie : Les langages de la modélisation cartographique et conclusions des activités de recherche menées.  

EDUCATION CIVIQUE JURIDIQUE ET SOCIALE

REUSSIR L’ECJS AU LYCEE

Lagelée  & Claude  

Réf : 67001  Prix : 17 €

Cet ouvrage permet aux élèves de poursuivre leur formation civique commencée dès le primaire et continué au collège.

Dans le cadre de cet enseignement, les élèves apprennent à mener un débat argumenté, ce qui constitue un véritable apprentissage vers l’éducation à la démocratie.

Sommaire :

• La spécificité de l’ECJS : Principes généraux – Programmes – Dimensions juridiques.
• Des pratiques pour la mise en œuvre : Programmation générale de la démarche – Recherche documentaire – Débat argumenté – Evaluation.
• De l’enseignement des lettres à l’ECJS : textes littéraires et notions d’ECJS.

2003

L’EDUCATION CIVIQUE AUJOURD’HUI – Dictionnaire encyclopédique

G Roche – Y Basset – JM Fayol Noireterre – M Langanay – C Paillole – G Bach

Réf : 35245  Prix : 38.90€

Cet ouvrage  est un véritable dictionnaire encyclopédique de l’éducation civique. Par la qualité de ses auteurs, la richesse de ses entrées, l’efficacité de son usage grâce à ses multiples index et ses systèmes de références, il est un outil de travail indispensable pour l’enseignant pour aller à l’essentiel, mettre en route une réflexion et « former ainsi véritablement des citoyens adultes et lucides »

2002 - 456 p.

COLLECTION METHODE EN PRATIQUE : ECJS…

ECJS EN CLASSE DE SECONDE

Sous la direction de P Deubel et S Pouzol

Réf : 22270  Prix : 18,29 €

L’enseignement de l’ECJS n’est pas facile à mener. Ce livre présente plusieurs démarches selon des approches variées à partir d’exemples détaillés.

Les thèmes traités sont ceux du programme de seconde : Citoyenneté et civilité, citoyenneté et intégration, citoyenneté et travail, citoyenneté et transformation des liens familiaux.

Les exemples proposés visent à monter comment entrer dans un thème pour susciter l’intérêt des élèves et les amener à cerner des suets de recherche documentaire. Les professeurs explicitent ensuite le lancement, le cadrage, le suivi et la restitution orale ou écrite de cette recherche.

Les auteurs apportent également une réflexion sur les apprentissages en co-disciplinarité nécessaire pour amener les élèves au débat argumenté.

2000

ECJS EN CLASSE DE PREMIERE

Sous la direction de C Biaggi et P Deubel

Réf : 22272  Prix : 18.29 €

Dans le même esprit que l’ouvrage de seconde cet ouvrage s’attache à proposer, entre autre, des activités en co-disciplinarité entre les professeurs d’Histoire-Géo et des Sciences Economiques et Sociales.

Contenu :

• La première partie réalise un éclairage didactique des sept notions du programme.
• La seconde partie est consacrée à une entrée possible dans le programme par un sujet d’actualité (ici le projet Matignon pour la Corse)
• La troisième partie est une préparation directe au débat et plus particulièrement à son déroulement ainsi qu’à la synthèse et à la clôture du thème.
• La quatrième partie propose un parcours et décrit les phases de travail exposées en 2^e et 3^e partie sur l’exercice de la citoyenneté, la représentation et la légitimité du pouvoir politique.
• La cinquième partie porte sur les partis politiques et la démocratie.
• La sixième partie explicite les formes de participation politique et de l’action collective.

Pour faciliter la recherches, les repères bibliographiques et adresses utiles sont placés en fin de chaque partie.

La question de l’évaluation est également abordée dans l’ouvrage. Plusieurs fiches données en annexes y font explicitement référence.

2001

COLLECTION ENJEUX CIVIQUES

EDUCATIONCIVIQUE, JURIDIQUE ET SOCIALE – CLASSE DE SECONDE : De la vie en société à la citoyenneté

Réf : 07174  Prix : 28 €

Cet ouvrage propose une méthodologie pour l’enseignement de l’ECJS : construire, problématiser un sujet, utiliser Interne, traiter l’information, construire un argumentaire, préparer les élèves à la prise de parole et au débat. Quelques pistes pour l’évaluation sont également proposées.

Il propose également des regards croisés sur les notions du programme ; la civilité, l’intégration, la nationalité, le droit, les droits de l’homme et du citoyen, les droits civis et politiques, les droits sociaux et économiques.

2001

EDUCATIONCIVIQUE, JURIDIQUE ET SOCIALE – CLASSE DE PREMIERE : Institutions et pratiques de la citoyenneté

Réf : 07175  Prix : 19 €

Dans cet ouvrage, une contribution de François Audigier, chercheur et auteur de nombreux articles et ouvrages consacrés à l’éducation à la citoyenneté, permet de souligner la spécificité des contenus centrés sur l’éducation au politique.

Des fiches proposent des outils et des procédures qui permettent aux professeurs de faire vivre la démocratie dans leur établissement, d’amener leurs élèves à débattre et à agir et d’évaluer les connaissances et pratiques sociales acquises au cours de l’année.  

Un supplément en ligne donne des textes complémentaires destinés à un approfondissement des différents sujets abordés dans les fiches.

2005

EDUCATIONCIVIQUE, JURIDIQUE ET SOCIALE – CLASSE DE TERMINALE : La citoyenneté à l’épreuve des transformations du monde contemporain 

Réf : 07176  Prix : 18 €

Une présentation du programme permet de souligner la spécificité de ses contenus centrés sur une éducation aux défis lancés à la citoyenneté face aux transformations du monde contemporain.

Des fiches proposent des outils et des procédures qui permettent aux professeurs une démarche de mise en œuvre, une approche des notions à l’aide d’exemples.

La notion de liberté occupe une place particulière dans ce programme. Des tableaux à double entrée permettent de monter qu’elle est présente dans tous les programmes d’ECJS, d’histoire, de géographie, de philosophie et de Sciences économiques et sociales de terminale.

Chaque notion constitutive de ce programme, envisagée dans ses fondements historiques mais aussi dans ses enjeux actuels, est présentée dans des fiches construites autours d’une problématique.

Un supplément en ligne accompagne cet ouvrage.

2004

ADOS AMBASSADEUR DE LA LOI – Un outil pratique d’apprentissage de la loi                                     

Réf : 66017  Prix : 19 €

A mi-chemin entre la bande-dessinée et l’ouvrage scolaire, ce livre aborde le fonctionnement de l’appareil judiciaire. Il est conçu également pour permettre d’ouvrir le débat, de susciter des interrogations et des prises de conscience sur ce que sont les infractions au Code pénal, sur les lois et les sanctions qui découlent de leur non-respect.

2006

LA LOI, MOI ET LES AUTRES

Vidéo 28 mn  Réf : LVC 19037  Prix : 44 €

Ce film aborde d’abord la question de savoir qui fait les lois ? Et pourquoi les lois ?

Petit à petit se dégage l’idée que la loi sert à protéger les plus faibles contre les plus forts et que dans un processus d’échange, respecter les lois donne des droits.

Sommaire :

• Fiche technique et résumé
• Entretien avec Mme Recoules, Juge des enfants au Tribunal de Grande Instance de Créteil
• Les témoignages du fim par des jeunes de 12 à 18 ans
• Les chiffres cés
• Matériel pédagogique
• Les sites ressources
• Bibliographie

2000

LIRE LA CITOYENNETE

de C. Bruner, S. Rumel et F. Tacot

Réf : 09114  Prix : 16 €

Racisme, immigration, intolérance, guerre, démocratie sont des thèmes traités au­jourd’hui dans la littérature de jeunesse pour le plus grand bénéfice de collégiens lecteurs qui se découvrent ainsi dans la réalité du monde actuel. La citoyenneté – devenue une préoccupation ministérielle et une priorité dans es programmes des collèges – permet de promouvoir dans et hors de la classe, la part de tolérance in­dispensable à toute société désireuse de préserver son humanité. En s’appuyant sur les programmes officiels, l’objectif de l’ouvrage  Lire la citoyenneté  est de présenter un ensemble d’activités pédago­giques fondé sur l’illustration et la compré­hension de ce que recouvre le terme de « citoyenneté »  grâce – principalement – à la médiation de la littérature de jeu­nesse. Chaque activité présentée dans l’ouvrage ne se conçoit que dans une opti­que de recherche documentaire et de transdisciplinarité associant pédagogique­ment le professeur documentaliste.

2003  

L’ASSEMBLEE NATIONALE – CD Rom

Monoposte : Réf :  55059  Prix : 38 €

4 CD rom  Réf :  55060  Prix : 109 €

Réseau  Réf :  55061  Prix : 299 €

Ce logiciel couvre l’essentiel des programmes d’éducation civique de collège et de lycée dans une perspective interdisciplinaire.

Les points forts :

-                  Une encyclopédie multimédia consacrée à l’Assemblée Nationale et aux institutions politiques

-                  Une synthèse rigoureuse et illustrée de l’histoire politique de la rance de 1789 à nos jours

-                  Un reportage interactif pour vivre la journée d’un député

-                  Un panorama des grands débats et des lois qui marquent notre temps

-                  Une partie « jeune citoyen » pour les plus jeunes.

-                  18 animations audiovisuelles, 350 documents iconographiques, une base encyclopédique, un lexique, etc.

Les enseignants trouveront également des fiches activités imprimables proposant un parcours pédagogique complet ainsi qu’un guide pédagogique.

Reconnu d’intérêt pédagogique par e Ministère de l’Education Nationale

Configuration minimum :

PC Pentium II, Ram 128 Mo, Windows 98, Me, XP

Mac, Power PC, Système 8.1 mini, Ram 64 Mo 

Et pour rire…

NOS ELEVES ONT DU GENIE

Réf : BP 233  Prix :  11 €

Nos élèves ont du génie… Et au fil de ces pages, ils vous feront redécouvrir :

-         La littérature, du « string de Baudelaire » au « Lycanthrope » de Molière,

-         L’histoire, avec l’ouverture en 14 000 avant notre ère d’un musée de la préhistoire à Lascaux ou l’invasion de la Bretagne par Guillaume le          Conquérant en 1966,  

-         La géographie, avec le problème démographique que posent les baisses « soubittes » de la natalité,

-         La physique-chimie, avec ses ions « féeriques» et les rayons X du soleil,

-         La biologie, où vous ferez connaissance avec la première forme de vie, Adam et Eve,

-         Et bien d’autres choses encore… 

Ces traits d’humour, même involontaires, compensent largement par leur créativité, l’incongruité des réponses aux questions posées. Il ne s’agit pas bien sûr d’entrer dans une polémique sur le niveau des élèves d’hier par rapport à celui d’aujourd’hui. D’ailleurs, nos « récolteurs de perles » ont tous plusieurs années d’enseignement à leur actif. De plus, tout le monde – élèves, professeurs ou parents d’élèves – a fait ou fera des « perles »..,