Pour commander, veuillez télécharger et imprimer le bon de commande ici.

Vous trouverez dans cette page un ensemble d’ouvrages et de CDRom concernant l’enseignement de l’Histoire, de la Géographie et de l’Education Civique Juridique et Sociale.

 

Certains titres concernent directement l’application des programmes de collège, d’autres permettent une approche plus générale et/ou plus ludique de ces programmes. Enfin certains peuvent servir de base de documentation pour le professeur afin de l’aider dans la mise en place de ses cours ou pour les élèves lors de la préparation d’exposés. Ces derniers titres trouveront également leur place au CDI de l’établissement scolaire.

 

Les pages de ce site sont en constante évolution. Nous vous invitons donc à venir nous rendre visite plusieurs fois dans l’année.

De même si vous cherchez un livre, un CD, un DVD ou tout autre article qui ne figure pas dans ces pages, n’hésitez pas à nous contacter. Nous vous aiderons dans votre recherche.

 

 

L'ETAT DU MONDE JUNIOR Nouvelle édition août 2007                                                        

Réf : 44163  Prix : 22 €

Un panorama unique et complet de tous les pays du monde : le portrait de chaque pays – trajectoire, spécificités, défis actuels. 

Une histoire mondiale depuis 1945 : De Yalta au 11 septembre, de la guerre Iran/Irak à la seconde Intifada, De Gandhi à Mandela…Un parcours qui accorde la même attention aux différentes civilisations et traite l’histoire la plus récente.

L’avenir du monde en question : les enjeux du XXIe siècle concernant l’environnement, les relations internationales, la politique, l’économie, les sociétés…

 

Et aussi de nombreuses cartes originales, claires et informatives, des illustration, un glossaire et un index.

Nouvelle édition août 2007

 

 

B Badie – S Tolotti

Réf : 44164  Prix : 25 €

Entièrement inédit, L’état du monde , offre une lecture raisonnée et distanciée de l’année écoulée, aux antipode de ce que l’on trouve couramment dans les médias ou sur Internet.

Ainsi cet ouvrage propos-t-il un choix de problématiques originales, couvrant tous les domaines liés à l’international et traitées par les meilleurs spécialistes. Un ensemble sans équivalent de réflexions et de mises en perspectives qui permet de saisir, au-delà de l’actualité immédiate, les profondes mutations actuellement en œuvre.

Edition de septembre 2007

 

 

 Sous le direction de S Cordellier

Réf : 44165  Prix : 15 €

Croisant les plus récentes interprétations en matière d’histoire politique, économique et diplomatique, ce dictionnaire propose, à la manière d’une encyclopédie résolument sélective et hiérarchisée (1500 entrées rédigées par 200 spécialistes) une lecture critique sans équivalent des bouleversements de ce siècle : les deux guerres mondiales, le communisme, les fascismes, la fin des empires coloniaux et le développement des nations du tiers monde, la conquête des liberté, la Guerre froide et la course aux armements, la construction européenne et la mondialisation…

Un ensemble unique et utilement complété par 75 pages de chronologie et d’index.

Nouvelle édition septembre 2007

 

 

Cette collection  de DVD se donne pour mission d’offrir au professeur d’histoire de fructueux allers et retours entre l’œuvre et l’histoire matières à maints débats politiques et culturels. 4 événements, 4 peintres, 4 tableaux saisissants ont été choisis pour illustrer 4 grands moments de l’Histoire.

2007

 

DVD 1  Réf : 15221  Prix : 30 €

Le massacre de la Saint-Barthélemie – Lamartine refusant le drapeau rouge – La fée électricité – L’entrevue du Camp du drap d’or

 

DVD 2  Réf : 15220  Prix : 30 €

Les Serments du citoyen David – La Danse macabre de la Ferté-Loupière – La guerre d’Otto Dix – Le roi gouverne par lui-même

 

 

A Legardez -  L Simmonneaux

Réf : 35242  Prix : 24€

Comment parler des questions difficiles et sensibles au plan social, culturel ou économique à l’école ? Couvrant les champs de nombreuses disciplines, très actuel de par les problèmes abordés mais intemporel par les méthodes proposées et les enjeux pédagogiques évoqués, ce livre répond de façon clair et accessible à ce délicat problème.

2006

 

 

Ces ouvrages ont pour but d’aider le professeur à construire ses cours en organisant une progression cohérente, en proposant une démarche didactique claire et adaptée aux élèves, en donnant des exemples de choix de documents et en proposant des activités complémentaires.

 

Histoire Géographie Education civique 6^ème

Réf : 66012  Prix : 17 €

Ce livre présente des conseils pour interpréter et mettre en place les programmes d’histoire et géographie en 6^e. Des exemples de choix de documents et des conseils sur les démarches à adopter permettent d’optimiser le cours en le rendant pertinent à la fois sur le plan scientifique et sur le plan pédagogique tout en abordant les thèmes du programme : Naissance de l’agriculture, la Grèce ancienne, les grands types de paysage, etc.

1998

 

Histoire Géographie Education civique 5^ème

Réf : 66013  Prix  23 €

Cet ouvrage présente des conseils pour faire le tri dans les faits à aborder et les organiser dans une problématique significative. Pour chaque thème traité (Moyen-Age, naissance des temps modernes, l’Afrique, l’Asie, les Amériques ou encore l’égalité…) des exemples de choix de documents et des conseils sur la démarche à adopter permettent d’optimiser le cours.

1999

 

Histoire Géographie Education civique 4^ème

Réf : 66014  Prix : 23 €

Cet ouvrage présente des conseils pour faire le tri dans les faits à aborder et les organiser dans une problématique significative. Pour chaque thème traité (l’absolutisme en Europe, la Révolution, les mutations de l’Europe et de la France, …) des exemples de choix de documents et des conseils sur la démarche à adopter permettent d’optimiser le cours.

2000

 

Histoire Géographie 3^ème

Réf : 66015  Prix : 24 €

Ce livre présente des conseils pour interpréter et mettre en place les programmes d’histoire et géographie en 3^e. Des exemples de choix de documents et des conseils sur les démarches à adopter permettent d’optimiser le cours en le rendant pertinent à la fois sur le plan scientifique et sur le plan pédagogique tout en prenant en compte la préparation du brevet. Le croisement des approches histoire/géographie permet une compréhension plus approfondie du monde dans lequel nous vivons.

2001 

 

 

Sous la direction de S. Pouzol

Réf : LC 22266  Prix : 19,82 €

Un nouveau programme est à la fois continuité et renouvellement : continuité dans les thèmes inscrits et à traiter mais dans une approche, un esprit et des pro­blématiques renouvelés. Il suppose donc, à partir des textes officiels, une réflexion sur un fil directeur général, une program­mation et une progression dans les ap­prentissages et les compétences à mettre en œuvre ou à développer.

Les auteurs, professeurs en collège, proposent d’abord quelques points de méthodes sur l’expression orale, les com­portements des élèves et la cartographie considérée comme partie de la trace écrite et outil de réflexion notamment dans la construction d’une légende structurée.

Des propositions passent en revue la manière de remobiliser les connaissan­ces, en particulier les repères spatio-temporels, et les apprentissages à mettre en place pour aboutir au paragraphe argumenté. Une fiche, destinée aux élè­ves, explicite et précise enfin comment procéder au moment des épreuves du brevet..

Après avoir exposé ensuite une réflexion sur les logiques de programmation, ils décrivent quatre exemples d’itinéraires annuels intégrant histoire-géographie et éducation civique. Les différentes parties sont développées et chacune est accom­pagnée de sujets de devoirs (type brevet)

2000 – 206 p.

 

 

de Elie Allouche

Réf : 51419  Prix : 17,50 €

Les conseils pratiques présentés dans cet ouvrage sont essentiellement destinés aux professeurs stagiaires en histoire-géographie, aux professeurs débutants, aux formateurs en IUFM et aux candidats à l'Agrégation interne. Ils concernent tant le collège que le lycée, une place plus importante étant accordée au col­lège, où les difficultés rencontrées constituent un véritable défi pour tous les acteurs du sys­tème éducatif. Il s'agit de conseils de base pour les stagiaires préparant leur première année, mais l'auteur s'intéresse aussi à la gestion d'une classe, au problème de la disci­pline, à d'autres questions purement pédago­giques (comme la construction d'un cours, le contenu de l'enseignement, les évaluations, les outils pédagogiques)

Ces questions et bien d'autres encore (tels le mémoire profes­sionnel, la préparation de cours, la préparation d'une évaluation) font l'objet de fiches prati­ques. La variété des exemples proposés ré­pond aussi à la variété des situations aux­quelles doit faire face le professeur d'histoire et de géographie.

À mi-chemin entre le livret du professeur et le vade-mecum du novice dans l'institution scolaire, ce livre vise avant tout à apporter une aide concrète aux professeurs qui doivent souvent commencer à exercer leur métier dans l'urgence. Ces conseils peuvent ensuite constituer autant de points de repères à réexaminer pendant l'exercice du métier.

2002 – 160 p.

 

 

De C Martin et L Ressé

Livre + CD Rom Réf : 01100  Prix : 20 €

Comment intégrer les nouvelles technologies dans l’enseignement de l’histoire-géographie pour varier les pratiques pédagogiques ? Cet ouvrage propose onze utilisations des nouvelles technologies (logiciels, cédérom, Internet)

Chacun des exemples retenus s’accompagne d’une présentation des objectifs, comporte une progression adaptée aux programmes officiels et met à disposition des fiches d’exercices sur le cédérom annexé.

 

 

Réf : 64025  Prix :  14 €

Cet ouvrage est le fruit du travail d’enseignants regroupés en trois équipes disciplinaires sur l’articulation entre la maîtrise de langages et les apprentissages dans les matières autres que le français.

Cette réflexion répond à une priorité des programmes actuels qui invitent les enseignants à multiplier les activités d‘écriture. La démarche ainsi proposée consiste à accorder toute leur importance  aux écrits de recherches, les brouillons révélateurs de la pensée en construction et d’en faire le support de l’élaboration collective des savoirs. Les séquences présentées en sciences de la Vie et de la Terre, en physique-chimie, en mathématiques et en histoire-géographie, expérimentées en classe, mettent en œuvre une méthode commune adaptée à chaque discipline.

2002 – 256 p.

 

 

Réf : 21199  Prix :  14,94 €

Les examens régissent très sou­vent l’enseignement dispensé dans les classes. Mais il y a matière à s’interroger quand la nature des épreuves fait l’objet de modifications fréquentes et que les consi­gnes de mise en œuvre elles-mêmes souf­frent d’incompréhensions, voire de refus implicites – témoins les écarts de notation pour une même copie au Diplôme National du Brevet et au Baccalauréat. Où est donc la place réelle et souhaitable du pilotage de l’enseignement par les examens ? Cet ouvrage apporte quelques analyses, qui n’ont valeur ni d’exhaustivité, ni de pré­cepte. Il illustre simplement la richesse des interrogations et des pratiques que les différentes réformes ont suscitées dans les dernières années.

 

Au sommaire : L’Histoire-Géographie, un enseignement piloté par l’examen - Évalua­tion et pilotage des épreuves d’Histoire, de Géographie et d’Éducation Civique du Diplôme National du Brevet - La question de l’harmonisation de la notation au bacca­lauréat -  L’épreuve d’étude de documents d’Histoire du baccalauréat général - L’argumentation en Histoire-Géographie-Éducation Civique - Ecrire en Histoire-Géographie en classe et dans l’optique de l’épreuve du paragraphe argumenté du Diplôme National du Brevet, est-ce possi­ble ? - Nouveaux programmes, nouveau Brevet, nouvelles pratiques - Le Diplôme National du Brevet en lycée professionnel - Histoire. Géographie - baccalauréat et séries technologiques. Des épreuves ora­les. Quelles approches ?

2002 – 96 p.

 

 

de M Thiébaut

Réf : 05178  Prix : 10 €

Longtemps la relation entre l'école et l'image a été commandée par une culture de l'écrit qui la minorait, la subordonnant au texte. En liaison avec les médias modernes se sont développés des moyens d'expression fondés sur l'image - photographie, bande dessinée, cinéma, etc. - qui acquièrent une place pré­pondérante dans notre univers mental. Un immense champ culturel s'ouvre où l'école a un rôle décisif à jouer.

Comment inciter les élèves à passer du rôle de consommateurs passifs à celui d'ac­teurs avertis ? Si l'éducation à l'image est depuis quelques années prise en compte par l'institution scolaire, sa mise en œuvre ne va pas de soi. Après une mise en perspective historique, où l'auteur distingue différents types d'images en fonction de leurs supports, de leurs techniques de reproduction et de diffu­sion, cet ouvrage aborde le rôle de l'image en pédagogie : donner à voir, faire imaginer pour donner le désir d'apprendre. Au-delà, il pose le problème de l'image comme représentation avec pour finalité de former les élèves à l'ana­lyse critique. Une seconde partie, davantage ancrée dans la pratique, présente des disposi­tifs pédagogiques où les enseignants trouve­ront nombre de pistes pour un travail en véri­table interdisciplinarité.

2002 – 140 p.

 

 

 

 

 

 

HISTOIRE

 

Réf : 51435  Prix : 20 €

Cet Atlas retrace l’évolution des sociétés humaines de la préhistoire à l’année 2006.

On peut y trouver : la naissance des états – la formation et le déclin des empi­res, tant orientaux qu‘occidentaux : les conflits qui les opposèrent - la naissance des relations économiques qu’ils nouèrent entre eux - les apports culturels de cha­cune des grandes civilisations.

De nombreuses cartes sont consacrées aux problèmes politiques actuels, notam­ment ceux engendrés par l’effondrement du bloc soviétique, l’apartheid en Afrique du Sud, le nationalisme kurde, le conflit israélo-palestinien et le déséquilibre Nord-Sud.

31^e édition 2006 – 192 p.

 

 

de M. Otte

Réf : 51436  Prix : 43,50 €

L’ouvrage retrace la préhistoire de l'huma­nité, dans ses modifications anatomiques, spirituelles et comportementales, depuis les ori­gines, il y a 3 millions d'années, jus­qu'aux derniers peuples prédateurs vivant en harmonie avec leur envi­ronnement, voici environ dix mille ans.

Les aspects techniques, écono­miques, sociaux et religieux sont évoqués succes­sivement dans leurs contextes propres. Toutes les valeurs qui constituent notre mode de vie actuel se sont lentement formées durant ce processus et la succes­sion de leurs agencements en donne ici leur signification et leur portée réelles. Un chapitre particulier est consacré au déve­loppement de l’art paléoli­thique européen. Une autre présente la préhistoire des civili­sations américaines.

2003 – 366 p.

 

 

de M Collier et B Manley

Réf : 25230  Prix : 18 €

Ce livre permet l’initiation pas à pas de la lecture des hiéroglyphes présents sur les monuments de l’ancienne Egypte.

Chaque chapitre introduit un nouvel aspect de cette écriture. Il présente aussi des exercices corrigés.

2004 – 192 p.

 

 

Réf : 67016  Prix : 16 €

Ce livre propose des textes, des images, des parcours de lecture, des activités pédagogiques pour découvrir des textes gréco-romains mais aussi bibliques et mésopotamiens.  Les enseignants d’histoire mais aussi de lettres ou d’arts plastiques trouveront matière à engager et à soutenir leurs élèves dans l’approche de textes fondamentaux.

Une aide précieuse pour aborder ces univers culturels à la fois lointains et proches…

2003

 

 

CD Rom Version Enseignement

Monoposte Réf : 55065  Prix : 60.22 €

4 CD Réf : 55066  Prix : 166.17 €

10 CD Réf : 55067  Prix : 379.6 €

Réseau Réf : 55068  Prix : 608.27 €

 

La vie en Grèce Antique à travers 11 grands thèmes : arts, sciences, histoire, guerre, littérature, mode de vie, cadre de vie, religion, sport, politique.

Découvrez le monde Antique avec les yeux de Périclès, de Socrate, d’un soldat d’Alexandre, d’un esclave, d’un athlète, d’une athénienne ou encore d’une aristocrate minoenne…La Grèce Antique comme si vous y étiez grâce à 650 écrans commentés, 500 photos originales et 60 diaporamas, plus de 1000 dessins et schémas, plus de 200 textes d’auteurs grecs, 6 heures de commentaires sonores et de musiques originales, des animations commentées ( batailles, grands événements politiques et économiques…)

 

Dans sa version Enseignement le logiciel est accompagné de compléments pédagogiques – support papier et fiches informatiques – proposant de nombreuses manières de l’exploiter en classe de collège et de lycée.  La richesse et la variété des documents présentés, la diversité des approches en font un outil de travail exceptionnel pur les professeurs, leurs élèves ou pour le CDI.

 

Reconnu d’intérêt pédagogique par le ministère de  l’Education Nationale

 

Configuration minimum :

Pc Pentium 166 mini, RAM 16 Mo, Windows 95, 98, Me, NT, XP, Vista, CD 8X mini

Mac OS Classic, système 7.5, RAM 16 Mo, CD 8X mini

 

 

Monoposte : Réf :  55062 Prix : 38 €

4 CD rom  Réf :  55063  Prix : 109 €

Réseau  Réf :  55064  Prix : 299 €

 

Ce logiciel présente une synthèse des univers artistiques des trois grandes civilisations méditerranéennes : l’Occident chrétien, Byzance et l’Islam.

Révélant liens et influences, l’Art du Moyen Age situe les oeuvres dans l’Histoire et en étudie les différentes expressions artistiques : architecture, sculpture, peintures, arts somptuaires…

 

Les points forts :

-                  800 oeuvres présentées et étudiées

-                  60 séquences interactives animées

-                  de nombreux extraits de musiques médiévales

-                  50 cartes historiques et géographiques

-                  un index, un glossaires et une riche bibliographie.

L’hyper bloc-note donne accès à l’ensemble des oeuvres, des textes et des séquences audio-visuelles. Il permet au professeur de construire son parcours, de le mémoriser, de l’exporter via Internet et d’en imprimer le contenu.

 

Reconnu d’intérêt pédagogique par le Ministère de l’Education Nationale

 

Configuration minimum :

PC Pentium 133 Mhz, Ram 32 Mo, Windows 95, 98, Me, XP

Mac, Power PC, Système 8 mini, Ram 32 Mo 

 

 

A Mathias – A Ruelland

Réf : LC 5159  Prix : 12 €

Les textes qui composent ce document offrent aux enseignants des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, notion riche, complexe et en phase de questionnement, qui occupe une place importante dans les programmes scolaires de l'école, du collège et du lycée. L'étude du patrimoine permet une éducation du regard, de la perception et une appro­priation qui participe à la construction de l'identité et d'une citoyenneté contempo­raine active.

 

Ce document se compose de cinq parties :

      -     Histoire et évolution d'une notion  permet de se familiariser avec le concept de patrimoine.

      -     Cadres juridiques et politiques  pré­sente les dispositifs qui règlent la ges­tion du patrimoine.

      -     Patrimoine au quotidien donne un éclairage sur les implications écono­miques et sociales du patrimoine.

      -     Différents objets patrimoniaux  pré­sente quatre exemples de conserva­tion et gestion du patrimoine.

-          Patrimoine et démarches pédagogi­ques  donne des repères et des exemples pour développer des actions pédagogiques en faveur du patrimoine.

Cette 2^ème édition remaniée et mise à jour  propose des informations de bas et des synthèses sur le patrimoine ainsi que des adresses utiles, des sites et une riche bibliographie.

2005

 

 

Réf : 66043  Prix 30 €

Cet ouvrage est son CDRm d’accompagnement permettent un apprentissage de l’histoire du XIXe siècle de manière vivante en utilisant les documents d’époque.

Disposant d’une présentation claire et rigoureuse, chaque période (de 1815 à 1914) est introduite par une mise au point théorique. Puis les différentes leçons précisent les objectifs et les pistes d’exploitations pédagogiques envisageables. Dans le but de favoriser la commodité de lecture, la reproduction des documents originaux s’accompagne de leur  transcription.

Le CDRom reprend l’ensemble des documents.

Cet ensemble original s’adresse tout particulièrement aux professeurs de 4^e ainsi qu’aux formateurs en histoire.

 

 

de P. Goutagny, I. Legendre

Réf : 15217  Prix : 22 €

Ce travail interdisciplinaire a été mené dans le cadre des travaux croisés en classe de 4^e dans un collège. Il peut être adapté à un autre cadre de collaboration Lettres-Histoire.

Ses objectifs sont les suivants : Décloison­ner l’enseignement de ces deux matières – Favoriser la lecture de textes et d’images – Approfondir les programmes de 4^e en Histoire et en Français (connaissance des XVII^e, XVIII^e, XIX^e siècles) – Entraîner les élèves à la recherche documentaire et à l’expression orale – Les familiariser avec l’outil informatique – Accroître leur autono­mie – Rédiger des textes explicatifs.

Ce travail repose sur la volonté de mettre en œuvre un travail interdisciplinaire avec la conviction que les regards croisés sur des œuvres littéraires sont source d’enrichissement et soulignent la complé­mentarité et les convergences entre Fran­çais et Histoire.

2003

 

 

Réf : 64029  Prix :  10 €

Une liste des repères chronologiques et spa­tiaux, pour chaque niveau et pour le brevet, est diffusée par le ministère de l'Éducation natio­nale. À partir d'une alternance (réflexions théoriques/suggestions pratiques illustrées par des exercices), l'enseignant dispose de l'en­semble des éléments nécessaires à l'étude des repères obligatoires. Une progression tout au long des quatre années de collège permet d'organiser le suivi des acquis classe par classe et la réactivation des repères dans des situations nouvelles.

2000

 

 

CD Rom  Réf : LC 20034  Prix : 45,45 €

Le multimédia permet de visiter l'histoire de mille façons nouvelles et d'aider à sa connaissance et à sa compréhension.

Ce CD Rom, qui fait une part très large à l'image, vous propose de découvrir (ou redécouvrir), de manière simple, les grands repères chronologiques et les temps forts de l'histoire de France, mais aussi de faire le lien entre l'histoire "grand public" et l'his­toire des "chercheurs" telle qu'elle se re­nouvelle et se développe aujourd'hui.

 

Au sommaire : Un diaporama montrant à l'aide d'un enchaînement de cartes animées et commentées l'évolution du territoire de la Gaule à la France d'aujourd'hui – Une grande frise illustrée et interactive pour retrouver personnages, régimes politiques, monuments formant la trame de l'histoire de France – Vingt sept dossiers très détaillés allant du baptême de Clovis aux femmes du XX^ème siècle.

Utilisable sur PC Multimédia ou Mac.

 

 

CD Rom Version Enseignement

Monoposte Réf : 55055  Prix : 30 €

4 CD Réf : 55056  Prix : 89 €

10 CD Réf : 55057  Prix : 179 €

Réseau Réf : 55058  Prix : 299 €

 

Ce jeu éducatif à été élaboré par des enseignants. Il couvre les périodes allant des origines à l’an 1000 : Préhistoire, Egypte, Grèce, Gaule, Haut Moyen Age. Il permet de rendre l’histoire vivante en découvrant la vie quotidienne des hommes du passé, leurs croyances, leurs institutions, leurs héros, les grands événements politiques et militaires. Vous retrouverez ainsi les préoccupations de l’homme de Cro-Magnon, les travaux du paysan égyptien, la splendeur des temples grecs, la condition des légionnaires romains la vie de Clovis et de Charlemagne, etc.

Chaque époque est richement illustrée de documents, photos, animations, messages sonores, textes…

 

La version Enseignement comporte notamment une fonction Exporter permettant de récupérer les textes et images pour la préparation des cours ou pour celle d’exposés par les élèves, un suivi du parcours de l’élève, la gestion d’une classe ou d’un groupe, etc. Un CD Rom indispensable en classe ou pour le CDI.

 

Testé et Recommandé par l’Education Nationale

 

Configuration minimum :

PC Pentium 550 Mhz, Ram 128 Mo, Windows 98, Me, 2000, XP, Vista

Mac OS X G4 mini, Ram 256 Mo, Système Mac OS X 10.1 mini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LE MONDE CONTEMPORAIN

 

Réf : 06188 Prix : 28 €

Un DVD vidéo, un CDRom et un site Internet permettent aujourd’hui d’avoir un aperçu du quotidien des soldats de la Grande Guerre. Cet ensemble pédagogique, destiné aux élèves des collèges et des lycées, constitue une approche inédite de la première Guerre mondiale.

Ce témoignage permet de comprendre ce qu’était la vie d’un soldat sur le front de 1914 à 1918. Quel était son quotidien et son expérience face à la guerre.

 

Le DVD vidéo est composé d’un film de 37 minutes sur les traces du soldat Pensa + D’un entretien avec Laurent Véray, spécialiste de la photographie de guerre + Une interview du directeur de l’Historial de la Grande Guerre de Péronne.

 

Le CDRom comprend tous les carnets photographiques de Laurent Pensa numérisés + Les textes de ses carnets de route (par entrées chronologiques) + L’itinéraire de son régiment.

 

Le site Internet donne des pistes pédagogiques et des approfondissements thématiques.

2006

 

 

Louis Barthas

En 1914, Louis Barthas a 35 ans. Tonnelier dans son village de Peyriac-Minervois, il est mobilisé au 280^e régiment d’infanterie basé à Narbonne. Il fera toute la guerre comme caporal. Et au front, Louis Barthas note tout ce qu’il voit et tout ce qu’il ressent… De retours chez lui, il rédige au propre son journal de guerre.

Ce témoignage édité pour la première fois en 1978 est devenu un classique.

 

« Ce livre est une merveille, c’est une véritable fresque de 14 à 8 par un poilu qui l’a vécue e live est tellement beau et tellement vrai que j’ai pleuré à plusieurs reprises en le lisant » Un ancien combattant de 1914-1918.

2003

 

 

F O Giesberg – G Job

Réf : 07170  Prix : 34 €

Ce DVD vidéo, à travers les témoignages de quatre anciens Premiers ministres – Pierre Mesmer, Raymond Barre, Pierre Mauroy, Michel Rocard – retrace sous la direction du journaliste Franz-Olivier Giesberg l’histoire de la Ve République. Des documents d’archives accompagnent les témoignages exceptionnels de ces hommes de conviction et de pouvoir qui ont fait et vécu l’Histoire. 

2006

 

 

J Castarède

Réf : 53249  Prix : 15 €

Le 25 mars 2007 marquait les cinquante ans du traité de Rome. Depuis cette date l’Europe ne cesse de s’élargir, accumulant les succès mais aussi les interrogations. Un pas décisif et symbolique a été franchi avec la création d’une monnaie unique mais commet relancer l’Europe après l’échec de la Constitution ?

Cet ouvrage apporte les réponses à 50 questions fondamentales réparties en début de chaque chapitre.

2007

 

 

Scoria Romuald

Réf : 07171  Prix : 34 €

Cette fresque documentaire fait revivre un demi-siècle d’histoire à travers les témoignages des derniers Secrétaires généraux de l’ONU et l’évocation de leurs illustres prédécesseurs.

Ainsi Kurt Waldheim, Javier Perez de Cuéllar, Boutros Boutros-Ghali et Kofi Annan nous racontent l’ONU.

En complément, deux films proposent un portrait de Gag Hammarskjöld, fondateur des Casques Bleus et des extraits de discours prononcés devant l’Assemblée générale des Nations Unis par Eleanor Roosevelt, Nikita Khrouchtchev, Yasser Arafat, Jean Paul II, Fidel Castro,  Ariel Sharon. 

2007

 

 

S Chautard

Réf : 53248  Prix : 15 €

Quelle est la situation du monde actuel ?

Quelles tendances se dessinent aujourd’hui ?

Quelles seront les prochaines sources de rivalités ?

La géopolitique tente de répondre à toutes ces questions par l’analyse des relations existant entre l’individu et l’espace. Ainsi la géopolitique prend comme objets d’étude des sujets aussi variés que les ressources alimentaires et énergétiques, l’eau, les migrations, les états ou les religions.

Un ouvrage passionnant pour comprendre les défis du monde contemporain.

2006