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ü Vous trouverez dans cette page un ensemble d’ouvrages et de CDRom concernant l’enseignement du Français. Certains titres concernent directement l’application des programmes de lycée, d’autres permettent une approche plus générale et/ou plus ludique de ces programmes. Enfin certains peuvent servir de base de documentation pour le professeur afin de l’aider dans la mise en place de ses cours ou pour les élèves lors de la préparation d’exposés. Ces derniers titres trouveront également leur place au CDI de l’établissement scolaire.
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ü Les CD audio et les DVD présents dans ces pages sont libres de droit pour une utilisation pédagogique en classe.
DES IMAGES POUR LIRE ET POUR ECRIRE Sous la direction de M Guillou et C Dubois Réf : 22071 Prix : 29 € L’image occupe une place importante dans les programmes de français où elle est travaillée comme objet d’étude. Il s’agit de contribuer, dans la formation générale, à la maîtrise de cette forme de langage. Associée à l’acquisition de compétences de lecture et d’écriture, elle est un levier puissant pour soutenir les apprentissages dans la discipline. L’enjeu didactique visé est de dépasser les limites d’un choix entre une possible instrumentalisation de l’image et une approche purement culturelle du document iconique. Des fiches présentent des situations pédagogiques dans lesquelles l’image permet de préparer des activités de lecture et d’écriture, de les accompagner en cours de réalisation, de vérifier, évaluer, valider des acquis. 2010
DIRE RENE CHAR Réf : 66051 Prix : 15 € Du collège au lycée, l’œuvre de René Char est une invitation à l’aventure du sens, un acte de foi dans les vertus infinies de la langue. La première partie de l’ouvrage permet d’écouter la poésie. La seconde partie évoque l’œuvre théâtrale de l’auteur. Enfin une troisième partie incite à l’écriture par la création d’ateliers. 2008
RENE CHAR – Seules les traces… Réf : 20071 Prix : 15 € Des poèmes expliqués pour entrer dans l’univers de René Char et en favoriser son étude en classe. L’ouvrage propose un parcours dans l’œuvre de René Char et son écriture, de l’ancrage dans sa région natale à la transmutation poétique du paysage, de révoltes aux combats et à l’engagement, avec leur expression dans l’écriture poétique… Le lecteur découvrira un homme partagé, qui envers et contre tout, reste un home debout. 2009 ENSEIGNER LES ŒUVRES LITTERAIRES EN TRADUCTIONRéf : 66042 Prix : 15 € Enseigner des œuvres littéraires en traduction, c’est d’abord lire et faire lire des oeuvres littéraires. Cet ouvrage présente le texte intégral des conférences réunissant plus de 120 participants, professeurs des collèges, des lycées et d’université ainsi que des spécialistes réputés. Il montre comment il est possible, exemples à l’appui, de dégager des principes méthodologiques permettant de lire en profondeur des œuvres littéraires traduites c’est-à-dire de les interroger non pas seulement dans leur relation à un texte source dont la langue est parfois peu accessible mais aussi dans leur rapport à la littérature elle-même. En pratique, ce séminaire offre à côté d’un cadrage théorique des suggestions concrètes pour l’approche d’une trentaines d’œuvres qui représentent les grands genres littéraires : chefs d’œuvres de la littérature européenne – Œdipe Roi, Macbeth, Don Quichotte, Faust, ect - classiques de la littératures de jeunesse – L Caroll, C Collodi, E Kästner, A Lindgren, R Stevenson, etc – mais également des titres traduits du latin de la Renaissance, du japonais ou du serbo-croate. Un ouvrage complet pour découvrir la littérature du monde et l’enseigner. 2007
MICHEL BUTOR – Rencontre DVD Réf : 64079 Prix : 23 € Ce DVD propose aux professeurs de Lettres et à leurs élèves une rencontre exceptionnelle avec Michel Butor. Une approche sensible et lumineuse de cet auteur qui nous reçoit, serein et disponible, chez lui. Une occasion de partager avec lui une réflexion sur les interrogations et les pratiques culturelles de notre époque.
Une quinzaine de chapitres distincts permettent d’aborder les sujets préférés de Michel Butor :
Un ensemble de fiches facilement accessibles sur le DVD et librement imprimables proposent des analyses, des pistes de travail ainsi qu’une sélection de ressources complémentaires (biographie détaillée, bibliographie sélective, filmographie, sites, etc.) 2008
INDIVIDUALISER L’AIDE EN FRANÇAIS CLASSE DE SECONDE M Jurado ML Milhaud Réf : 07166 Prix : 19 Des professeurs ont analysés leur expérience relative à l’aide individualisée. Ce livre commence par exposer les principes qui les ont guidés dans la mise en œuvre de cette aide et les procédures qu’ils ont adoptées. Puis il présente des exemples pratiques : chaque séquence est organisée autour d’une difficulté nettement identifiée, pour un nombre précis d’élèves, à un moment précis de l’année. Les compétences à développer sont précisées, les objectifs et les démarches sont explicitées et des bilans établis. Un ouvrage pratique pour réconcilier les élèves en difficulté avec la langue et les lettres. 2006
POESIE, DU TEXTE A L’IMAGE – Pour une approche sensible et artistique M Jeffroy Réf : 01153 Prix : 12 € Apprendre à lire, écrire, parler est indissociable de l’accès à une culture et une approche esthétique et sensible des discours auxquels on est confronté ou que l’on produit. Cette manière d’aborder les textes est souvent négligée à l’école qui se soucie peu d’interroger l’émotion ressentie par le lecteur. Dans cette séquence réalisable en lycée professionnel ou technique, les élèves sont invités à interpréter des œuvres poétiques et picturales de la fin du XIXe et du début du XXe, en les mettant en rapport les une avec les autres et en s’essayant à l’écriture poétique et à l’expression picturale. C’est un véritable éveil la sensibilité esthétique qui est ici proposé.
CREATIONS POETIQUES AU XXème SIECLE – Visuelles, sonores, actions JP Bobillot – P Bootz – P Castelin Réf : 01171 Prix : 46 € Au carrefour des lettres, des arts plastiques, de l’art dramatique et de l’expression sonore et musicale, ce CDRom s’adresse aux enseignants et formateurs qui s’intéressent et veulent connaître les différentes formes d’expression poétique qui se sont développées au cours du XXe siècle. Son objectif est de contribuer à une meilleure connaissance de ces œuvres méconnues du fait de l’éparpillement et de la variété des supports d’origine.
Il propose : - Une présentation générale des poésie visuelles, sonores et informatiques. - Un corpus d’œuvres illustrant la variété des modes d’expression et permettant la découverte d’une cinquantaine de poètes et de leurs œuvres les plus significatives. - Des informations : agenda, ressources, associations, etc. - Des modules pédagogiques permettant aux enseignants de lettres, d’arts plastiques, d’éducation musicale ou d’histoire de l’art d’enrichir leurs pratiques.
Reconnu d’intérêt pédagogique par le Ministère de l’Education national. 2004
ENJEUX – Gérex soutien Réf : 04427 Prix : 23 € Ce CDRom propose un ensemble d’outils de remédiation et de structuration des acquis en français et en mathématiques, issus des travaux du Gérex et utilisable par des élèves de collège, de LP ou encore par des jeunes en formation. Ce CD présente un ensemble d’exercices gradués par niveaux de difficulté. Le professeur à la possibilité de suivre chaque élève utilisateur. L’intégralité des corrections est donnée au format pdf. 2005
ENSEIGNER LE FRANÇAIS AU LYCEE PROFESSIONNEL Réf : 20042 Prix : 20 € Après une réflexion général sur les programmes et leur mise en œuvre, 6 chapitres sont consacrés respectivement à la prose narrative, au théâtre, à la poésie, à l’argumentation, à la lecture-écriture et à la lecture de l’image. Chaque chapitre comporte des réflexions générales, des descriptions de séances pratiquées avec succès sur le terrain et des commentaires ouvrant des perspectives de démarches propre à s’adapter aux situation variées que rencontrent les enseignants. UN ECRIVAIN DANS LA CLASSERéf : 14121 Prix : 12 € Les occasions pour une classe de recevoir un écrivain sont nombreuses : concours, festivals, initiatives d'associations culturelles, invitations coups de cœur... Si l'intérêt de ce contact direct avec la littérature vivante est presque toujours assuré, plusieurs questions se posent néanmoins à l'enseignant : - comment inscrire la rencontre dans une séquence ancrée dans les programmes ? - comment éviter que la figure médiatique de l'auteur masque l'écrivain, l'artisan des mots ? - quel bénéfice les élèves tirent-ils de la rencontre, au-delà de l'événement ? C'est d'abord dans le travail sur le texte qu'il faut chercher des réponses à ces questions : il est alors possible d'inventer des dispositifs qui assurent un dialogue véritable entre l'écrivain et la classe. Ce sont ces perspectives pédagogiques, très proches des soucis quotidiens des enseignants, que propose ce volume de « Lettres ouvertes » Elles sont le fruit de plusieurs années de pratique de la rencontre, sujet dont peu d'ouvrages se sont emparés jusqu'à présent. 2003
LE FAIT RELIGIEUX : Question pour l’enseignant de français D Gestin – MA Monsollier Réf : 14129 Prix 13 € Les programmes de français ménagent entre l’enseignement du fait religieux et les lettres des rencontres obligées – comme l’étude des textes fondateurs – mais aussi plus informelles. De très nombreuses oeuvres littéraires nécessitent de faire appel à et « outil culturel » qu’est le fait religieux pour être comprises. Reste le « comment faire ? » Question de distance juste comme le soulignent les historiens qui ont participés à cet ouvrage. Ce livre propose donc différentes pistes pour aborder le fait religieux : travail sur l’intertextualité, sur l’image, TPE, groupement de textes, projet interdisciplinaires ou ateliers. Autant de démarches que chaque enseignant avec ses convictions, son histoire personnelle et celles de ses élèves pourra s’approprier. 2003
ENSEIGNER LE FRANÇAIS, L’ESPAGNOL ET L’ITALIEN – Langues romanes à l’heure des compétences de L. Collès, J.L. Dufays et C. Maeder Réf : 51438 Prix : 34,50 € Voici, pour la première fois, une étude d'ensemble sur la situation et les perspectives de l'enseignement des trois principales langues romanes (le français, l'espagnol et l'italien) dans les quatre grands pays francophones (France, Suisse romande, Canada francophone et Belgique francophone) Après un état des lieux des tendances dominantes relatives à leur enseignement dans ces quatre pays, les auteurs proposent ensuite des pistes susceptibles d'inspirer une action didactique cohérente, depuis la maternelle jusqu'à l'université. Ils débouchent même sur des propositions novatrices pour la formation des enseignants. Le livre plaide, de manière raisonnée, pour une politique volontariste en matière d'enseignement-apprentissage du français langue maternelle et de ces langues romanes qui sont trop souvent délaissées au profit de l'anglais. 2003 – 282 p.
LECTURE DE FILMS Licence monoposte Réf : 01124 Prix : 48 € Lecture de films se compose de deux outils : - un cédérom destiné à l'enseignant pour se former à l'étude du cinéma à partir de deux courts-métrages et pour l'accompagner dans ses préparations de cours, - un DVD vidéo destiné à l'exploitation de ces courts-métrages en classe ou dans un cadre pédagogique.
Le cédérom contient : - un avant-propos qui fait le lien avec les instructions officielles et précise la démarche qui a présidé à la réalisation de ce produit, - un glossaire, les échelles de plan, des ressources bibliographiques, des liens sur des sites ayant trait à l'éducation à l'image, - pour chaque film : des analyses de séquences, des analyses thématiques, des fiches pédagogiques pour le travail avec les élèves, un découpage plan par plan.
Le DVD comporte les deux courts-métrages étudiés Maman regarde ! de Paul Boujenah et Ayrton la bête de Rémy Burkel ainsi qu'une interview de Rémy Burkel. La totalité du DVD est libre de droit pour une utilisation dans un cadre pédagogique. Le chapitrage du DVD donne accès à tous les extraits de ces films étudiés dans les fiches pédagogiques. 2004
L’EXPRESSION ECRITE PRATIQUES D’ECRITURE AU LYCEE Réf : 66037 Prix : 16 € Coordonnés par l’inspection pédagogique de lettres, les ouvrages de la collection « Pratiques d’écriture » se donne pour ambition de faire entrer les élèves dans l’écriture. Ce présent livre brosse le panorama des nombreuses activités expérimentées en classe par des professeurs de l’académie de Versailles. Avec pour toile de fond les épreuves anticipées de français, les exemples de pratiques au lycée sont présentés selon deux perspectives :
2006
PRATIQUES D’ECRITURE Liaison 3e – 2e Réf : 66046 prix : 22 € Le programme du collège au lycée constitue un saut qualitatif et quantitatif considérable, ressenti par les élèves comme une rupture de parcours douloureuse, et c’est à l’écrit que cette rupture se fait le plus ressentir… Comment restaurer une cohérence didactique et pédagogique ? Comment construire une continuité de progression entre les deux cycles ? telles sont les questions qui ont guidé les travaux de deux équipes de professeurs, auteurs de cet ouvrage, l’une à Strasbourg, l’autre à Versailles. L’ouvrage propose des textes de réflexion et des activités élaborés par le groupe académique Pratiques d’écriture de Versailles qui s’est interrogé sur ces cohérences à construire dans le parcours en écriture en écriture des élèves au seuil des études lycéennes. Il explore aussi de nouvelles pistes en élargissant la réflexion aux langues et à la culture de l’Antiquité. 2007
GRAMMAIRE CRITIQUE DU FRANÇAIS 5e édition disponible juin 2010 de M. Wilmet Réf : 51429 Prix : 39,50 € En matière de langue française, les manuels ne manquent pas et les étiquettes se multiplient : grammaire « descriptive », grammaire « raisonnée », grammaire « structurale », grammaire « méthodique », grammaire »systématique »… Au travers des classes de mots, de la phrase simple et de la phrase complexe, des « natures » et des « fonctions », l’auteur convie à une promenade intellectuelle les étudiants, le public motivé et, au premier rang, les professeurs de français fatigués des inconséquences de la grammaire scolaire. Pourquoi priver les élèves d’informations enrichissantes sur l’extraordinaire outil qu’est le langage des hommes ? Une grammaire proprement réflexive aurait sa place dans l’enseignement. Elle entraîne à la méthode, à la rigueur, au jeu linguistique, à la spéculation, à l’invention et contribue au maniement déculpabilisé du français écrit, du français parlé. 2010
APPRENDRE, COMPRENDRE L’ ORTHOGRAPHE AUTREMENT de la maternelle au lycée sous la direction de G. Haas Réf : 04400 Prix : 14 € Une journée d’étude organisée par l’IUFM de Bourgogne a permis de faire connaître, auprès des différents acteurs de l’enseignement, les travaux de plusieurs équipes de recherche, autours de l’acquisition de l’écrit ou de l’orthographe et de sa didactique. Ces travaux, encore peu connu des enseignants contribuent à modifier profondément le cadre de l’enseignement actuel de l’orthographe et de l’acquisition de l’écrit car se jouant parfaitement (et sans doute est-ce heureux) des querelles de méthodes et des théories d’apprentissage, les enfants empruntent des voies insoupçonnées dans l’acquisition de l’orthographe – et ce dès avant l’âge prévu, et jusqu’à la fin de l’adolescence (voire plus tard) Et ceci ne constitue pas une découverte récente ! Cet ouvrage présente des expérimentations nombreuses où les enfants expliquent leur choix (orthographe, genre…), qui sont le signe manifeste de la mise en œuvre par chacun d’une véritable stratégie. Les notions de «juste» et de «faux» en orthographe prennent de ce fait un véritable «coup de vieux» Les différentes équipes travaillent évidemment sur les conséquences à en tirer pour l’apprentissage et la remédiation, dont quelques-unes sont d’ores et déjà abordées ici. L’ensemble de ces communications, particulièrement cohérent et novateur ne peut qu’enrichir la réflexion et la pratique de tous les enseignants. 2004
POUR ENSEIGNER L’ORTHOGRAPHE D Cogis Réf : 25249 Prix : 19 € Prenant en compte les recherches récentes sur l’acquisition de l’orthographes, ce livre propose une démarche en trois temps : écrire – découvrir – assimiler – qui privilégie constamment l’activité cognitive des élèves dans différentes situations d’apprentissage. 2005
L’EXPRESSION ORALE
POLAR POUR MEMOIRE MC Guernier Réf : 01196 Prix : 12 € La lecture d’une œuvre complète est un des objectifs majeurs de l’enseignement du français. La séquence présentée ici propose de nombreuses pistes pour aborder « Meurtres pour mémoire » de Didier Daeninckx, en classe de BEP. Dans une perspective classique d’abord : analyse des couvertures et étude du point de vue. Mais aussi de façon plus originale : en comparant les différents récits (romanesque, historique, journalistique), en étudiant l’écriture et le genre policier, en organisant une rencontre avec l’auteur.
HISTOIRE ET BANDE DESSINEE J Mak Réf : 01197 Prix : 12 € Cet ouvrage présente cinq séquences différentes, qui de Tintin aux romans graphiques évoquant la guerre en Bosnie, les événement en Palestine ou le 11 septembre, en passant par les comics américains et la série Louis la Guigne, ont pour objectif d’interroger la dimension historique du 9e art. Ces séquences concernent les niveaux BEP et bac Pro et peuvent être réalisées à différents moments de l’année au fil de l’avancée du programme d’histoire et en rapport avec ce qui se construit en cours de français. 2006
PHOTOS DE FAMILLE ET HISTOIRE J Mak Réf : 01198 Prix : 12 € Les photographies prises au sein de la famille constituent autant de traces pouvant servir à la connaissance de notre passé. Les cinq séquences proposées pour les Bac Pro permettent d’intégrer des photographies comme documents historiques à l’étude des mutations techniques et socioculturelles des années 1850-1950 ; 2008 L’ORAL AU LYCEE – Préparer l’EAF L Escudé – F Marliangeas Réf : 29112 Prix : 18 € Les auteurs de cet ouvrage qui se révèlera des plus précieux pour les enseignants, ont relevé et réussi un pari audacieux: l’oral est bien un objet d’apprentissage spécifique mais point n’est besoin de l’enseigner aux élèves comme un objet indépendant de l’enseignement général du français. Au contraire, convenablement conçues, conduites et orientées toutes les pratiques, toutes les activités, toutes les démarches didactiques propres à la discipline contribuent à construire et à, développer des compétences de communication, à doter les élèves de stratégies discursives efficaces, les aident à créer avec autrui des interactions verbales riches et complexes, lors de l’examen mais aussi dans leur vie sociale et professionnelle. 2007
LIRE COMPAGNONS DE LOUIS GUILLOUX EN CLASSE S Golvet Réf : 14130 Prix : 16 € Voici un dossier pédagogique original pour faire lire en classe une œuvre littéraire intégrale et découvrir un auteur important du XXe siècle. Ce dossier propose de nombreuses pistes pédagogiques accompagnées de tableaux mettant en relation les objectifs des programmes, les thématiques qui ressortent de l’étude du texte et les documents correspondants dans l’ouvrage. Des indications bibliographiques pour un travail plus approfondi ainsi qu’une sitographie contenant des références de travaux pédagogiques complètent utilement l’ouvrage. Il permet de plus un travail interdisciplinaire français/histoire.
Sommaire : · Introduction · Liste des documents · Louis Guilloux et l’écriture de Compagnons : Qui est Louis Guilloux ? - Le travail de l’écrivain, les brouillons – Un texte écrit pour Jean Guéhenno – Les éditions de Compagnons en France · Le contexte historique et littéraire : La vie quotidienne à l’époque – La vie des ouvriers par d’autres auteurs – Représentation littéraire de la mort · Compagnons et ses lecteurs : Louis Guilloux dans les débats littéraires de son temps – Le premier moment de la réception (1931-1932) – Une deuxième existence (1949-1953) – L’adaptation télévisée (1967) – Etudes universitaires 2007
LIRE UN CLASSIQUE DU XXe SIECLE : Jean-Luc Lagarce Réf : 05216 Prix : 19 € Une biographie, des portraits inédits, une revue de presse, des extraits, des analyses, des séquences et des sujets de baccalauréat : un ouvrage pédagogique complet pour aborder dès la seconde, non seulement le théâtre de Jean-Luc Lagarce, mais la plupart des objets d’études du programme de français. Jean-Luc Lagarce, metteur en scène et auteur d’une vingtaine de pièces, mort prématurément en 1995, est d’ores et déjà devenu un classique. Il est l’auteur le plus joué en France au XXIe siècle dont l’audience s’impose sur le plan international. Cet ouvrage permet aux enseignants du secondaire, non spécialistes en théâtre, de rendre son œuvre accessible à leurs élèves dan le cadre des programmes et des documents d’accompagnement. 2007
ET SI ON OSAIT DES LITTERARTURE AU LYCEE PROFESSIONNEL ? Sous la direction de B Vaucher Réf : 67020 Prix : 19 € Cet ouvrage présente une réflexion et des expériences concrètes pour susciter le goût de lire chez des adolescents réputés faibles lecteurs ou lecteurs en difficulté. En s’appuyant sur la BD et la littérature de jeunesse, un univers proches des élèves, les auteurs ouvrent la voie vers des œuvres plus classiques. 2007
INTEGRER LA PRATIQUE DE L’ORAL A L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS Réf : 64023 Prix : 14 €
Discours oralisé ; discours écrit pour être dit, comme le théâtre ; discours différé, comme la lettre ; discours écrit pour retracer la mémoire collective, comme l’épopée : le parcours proposé ici, qui vise à mettre en place une compétence globale de la langue, part de l’oral. De séquence en séquence, il se structure à travers des apprentissages pour aller vers un écrit construit et réfléchi. 2001 – 142 p.
POUR LIRE LES TEXTES BIBLIQUES G Boulade – J Kohler – V Montsarrat Réf : 67018 Prix : 17 € Dès le collège la Bible est au programme en tant qu’écrit fondateur, aux racines de notre culture. Les 20 testes étudiés ont été choisis parmi les plus connus et recouvrent différents genres bibliques. En prolongement de nombreux documents littéraires et iconographiques sont proposés. Un ouvrage complet et pratique avec en plus deux suppléments en ligne sur le site du CRDP de Créteil : Le Déluge et La Cène. 2e édition 2001
POUR LIRE AUJOURD’HUI LES TEXTES DE L’ANTIQUITE Réf : 67016 Prix : 16 € Ce livre propose des textes, des images, des parcours de lecture, des activités pédagogiques pour découvrir des textes gréco-romains mais aussi bibliques et mésopotamiens. Les enseignants d’histoire mais aussi de lettres ou d’arts plastiques trouveront matière à engager et à soutenir leurs élèves dans l’approche de textes fondamentaux. Une aide précieuse pour aborder ces univers culturels à la fois lointains et proches… 2003
LE ROMAN POUR ADOLESCENTS AUJOURD’HUI D Delbrassine Réf : 67017 Prix : 23 € Adaptation d’une thèse soutenue par l’auteur sur le roman contemporain adressé aux adolescents, ce livre est destiné aux enseignants de français qui utilisent les ressources de la littérature de jeunesse et cherchent des références et des repères. De larges extraits de romans publiés entre 1997et 2004 illustrent cette étude. 2006
JACOBS : LA MARQUE DU FANTASTIQUE de R. Nouailhat Réf : 05184 Prix : 18 € S’il est une œuvre classique datée, c’est bien celle de E. P. Jacobs. Et pourtant la récente reprise de cette célébrissime série des années 50/60 emporte à nouveau l’adhésion et amplifie son succès. En quoi les options manichéennes et fantastiques du récit jacobsien trouvent-elles toujours un écho de nos jours ? C’est ce que ce livre entend exposer. Cependant, les analyses ici développées, aussi captivantes et diverses qu’elles soient, laissent constamment percer l’admiration intacte de leur auteur et la permanence de ses émotions de lecteur, éclairées par de nombreux extraits d’une correspondance inédite avec le maître. Au sommaire :
2004
LIRE LA CITOYENNETE de C. Bruner, S. Rumel et F. Tacot Réf : 09114 Prix : 16€ Racisme, immigration, intolérance, guerre, démocratie sont des thèmes traités aujourd’hui dans la littérature de jeunesse pour le plus grand bénéfice de collégiens lecteurs qui se découvrent ainsi dans la réalité du monde actuel. La citoyenneté – devenue une préoccupation ministérielle et une priorité dans es programmes des collèges – permet de promouvoir dans et hors de la classe, la part de tolérance indispensable à toute société désireuse de préserver son humanité. En s’appuyant sur les programmes officiels, l’objectif de l’ouvrage « Lire la citoyenneté » est de présenter un ensemble d’activités pédagogiques fondé sur l’illustration et la compréhension de ce que recouvre le terme de « citoyenneté » grâce principalement à la médiation de la littérature de jeunesse. Chaque activité présentée dans l’ouvrage ne se conçoit que dans une optique de recherche documentaire et de transdisciplinarité associant pédagogiquement le professeur documentaliste. 2003
PATRIMOINE ET LITTERATURE au collège et au lycée H Waysbord Réf : 05215 Prix : 15 € Cet ouvrage est le fruit d’une rencontre entre urbanistes, artistes, universitaires et éditeurs réunis le temps d’une université d’été pour explorer les liens entre patrimoine et littérature. Le monument, la ville et le paysage constituent la trame d’une réflexion collective sur le goût des écrivains pour le patrimoine en cours de création ou déjà constitué. Des écrivains jouent dans ce domaine, le rôle d’inventeur suscitant une prise de conscience ensuite largement partagée : Victor Hugo qui très tôt, alerte ses contemporains à propos du patrimoine et de la nécessité de sa sauvegarde. De Notre Dame de Paris aux Misérables, il trace un long parcours qui conduit du gothique à la modernité de la ville. A la fin du siècle, Maupassant et Fromentin éveillent à la curiosité du paysage. Enfin sur les traces de Baudelaire, l’auteur allemand Walter Benjamin donne toute la mesure au mythe de Paris. 2007
LA PIERRE ET LA LETTRE de F. Maillot et I. Langlois Réf : LC 5166 Prix : 19 € Mettre en relation les champs de la littérature et de l'architecture pour une approche fondée sur une double métaphore - le langage architectural et urbain et la construction d'un texte - telle est la démarche proposée par cet ouvrage. À l'image d'un monument, le texte est une construction, un assemblage de matériaux et l'on peut « lire » un édifice comme on lirait, en partie, un texte : approche de la symbolique, de la structure... À partir d'activités pédagogiques variées - ateliers d'écriture, réalisations artistiques (spectacle de théâtre) ou plastiques (expositions, dessins) -, les enseignants de lettres, d'histoire-géographie, d'arts plastiques ou même de mathématiques peuvent s'associer pour approcher en interdisciplinarité le patrimoine littéraire et architectural. Cette démarche concerne toutes les classes du secondaire, de la sixième à la terminale, et peut notamment s'inscrire, selon le niveau concerné, dans des itinéraires de découverte (en cinquième et quatrième) ou dans des TPE (en première) Structuré autour de quatre thématiques - « Voyages dans l'espace et le temps des villes », « Exploration de deux structures énigmatiques : labyrinthe et mise en abyme », « À la recherche des figures perdues » et « Au carrefour des imitations : copie, plagiat, pastiche, parodie... et palimpseste », ce document ouvre, à l'heure de la mise en place des classes à projet artistique et culturel, des perspectives particulièrement innovantes où élèves et enseignants découvriront de nouveaux modes d'accès au patrimoine et donc à la culture. 2001 – 216 p.
ENSEIGNER PAR LE DEBAT De O. Brenifer Réf : 14115 Prix : 11 € Enseigner par le débat c’est : pratiquer avec la classe le difficile exercice de l’élaboration et de l’expression d’idées, - ouvrir un atelier pendant lequel on peut s’essayer à l’interrogation, à la critique et au jugement argumenté. L’auteur présente dans cet ouvrage les cinq formes principales de discussion qu’il pratique depuis des années en classe : le questionnement mutuel, la lecture de texte, la correction mutuelle, questionner la question, l’exercice de la narration. Ce livre contient des schémas, des exercices préparatoires et un recueil des principales difficultés argumentatives qui aideront l’enseignant à s’appuyer sur cet autre moteur pédagogique qu’est la discussion. Ces ateliers peuvent s’adapter à divers objectifs et situations scolaires : lecture de texte, débat argumentatif, ECJS, enseignement de la philosophie, toute occasion où le professeur souhaite mettre en jeu un rapport différent à la matière enseignée. 2002
FANTASTIQUE ET RENCONTRE AMOUREUSE N Hars-Thuel Ref : 01139 Prix : 8 € La veine fantastique renouvelle profondément les codes de la rencontre, lieu commun romanesque. Par des activités de lecture – en particulier la morte amoureuse de Gauthier – et les exercices d’écriture proposés, les élèves prendront plaisir à s’initier à un genre pour lequel leur intérêt ne se dément pas. Niveau LP
LIRE DES TEXTES ARGUMENTATIFS Mc Guernier Ref : 01140 Prix : 8 € Cet ouvrage permet de comprendre le fonctionnement de l’argumentation qui est certainement l’un des apprentissage les plus complexes qui soit mais nécessaire en Bac Pro.
RECITS EN CHANSONS V Massart-Laluc Ref : 01141 Prix : 8 € Cette séquence destinée à des élèves de CAP et de seconde BEP propose une étude du texte narratif à partir de textes de chansons françaises de l’Orage de Brassens à La Corrida de Cabrel. Les élèves découvriront qu’une chanson c’est aussi une histoire offerte à l’interprétation de son lecteur et auditeur.
ECRITURES AUTOBIOGRAPHIQUES A Jurgan JC Planche Ref : 22284 Prix : 15,24 € Comment étudier des œuvres intégrales de manière cohérente et fructueuse avec des élèves de LP ? Comment les amener à découvrir les caractéristiques d’un genre ? Cet ouvrage permet la mise en oeuvre de projets de lectures diversifiés d’œuvres à la fois susceptibles d’intéresser les élèves et suffisamment substantielles pour les enrichir et les faire évoluer.
LA NOUVELLE Ref : 22285 Prix : 15,24 € Les deux œuvres proposées le joueur d’échec de Stefan Zweig et Le tout d’écrou de Henry James, sont assez courtes mais suffisamment longues pour permettre un travail approfondi. Leur prix modique les rend accessibles à tous. Ainsi sont éliminées les réticences de certains élèves à la lecture d’une œuvre intégrale. 2002 – Niveau LP
COLLECTION « LECTURE A VOIR »
Une collection originale qui propose une approche audiovisuelle de la littérature par la rencontre d’un metteur en scène d’un réalisateur et de comédiens au service d’un texte de la littérature contemporaine. Une autre façon de susciter l’envie de lire et d’aborder l’étude des œuvres littéraires.
Lire Henri Michaux avec Un certain Plume DVD 2 heures Réf : 64065 Prix : 48 € Pour aborder l’œuvre de Michaux à travers la mise en image et l’incarnation du personnage de Plume. Ce nouveau DVD donne 2 heures de vidéos originales organisées en chapitres, avec de nombreuses pistes de travail pédagogique dans le livret d’accompagnement. Les textes poétiques d’Henri Michaux sont rendus très accessibles par des comédiens et spécialement mis en images pour la classe. Avec, en plus, des exemples d’oralisation et d’interprétation de textes et des compléments sur l’univers singulier de Michaux… Un outil audiovisuel pour faire approcher, étudier et lire la poésie du XXe siècle.
Marguerite Duras : Une fable initiatique La pluie d’été Vidéo 40 mn Réf : 64066 Prix : 36€ Pour donner aux élèves le désir de lire des textes de Duras en rendant sensible la singularité de sa voix et permettre une initiation à l’analyse filmique. Une des dernières œuvres de Marguerite Duras, La Pluie d’été, reprend et prolonge le film Les Enfants, qu’elle a réalisé en 1984 avec son fils Jean Mascolo. L’adaptation proposée ici part du livre. Le metteur en scène et le réalisateur se sont concerté au préalable sur un travail d’analyse textuelle pour rester au plus près de la forme littéraire de l’œuvre dans la transposition filmique. Cet ensemble pédagogique permet de repérer les différentes séquences et de travailler sur le texte en relation avec la réalisation filmée de l’œuvre. Il suggère des pistes pédagogiques ainsi qu’une diversifacation des activités proposées aux élèves : mise en voix, en espace d’un texte, analyse filmique.
Louis Calaferte : Un récit d’enfance C’est la guerre Vidéo 32 mn Réf : 64067 Prix : 44€ Un auteur très contemporain : Louis Calaferte... Il s'agit d'extraits de son roman C'est la guerre, mis en scène par Laurent Vercelletto. Ce nouveau titre permet aux professeurs de collège et de lycée d'étudier le récit d'enfance, la présence critique de l'adulte dans le souvenir d'enfance, le thème de l'enfant face à l'histoire en général, et en particulier face à la guerre. Ce film constitue aussi une rencontre avec une grande écriture contemporaine.
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Deux nouvelles de Maupassant Vidéo 25 mn Réf : 64068 Prix : 44€ Pour découvrir Maupassant et s’entraîner à la lecture des textes tout en s’initiant à la lecture de l’image et à l’étude du récit filmique. Mis en scène par Gilles Chavassieux, Gérard Guillaumat lit deux contes de Maupassant : La Martine et Petit Soldat (collection « Bouquins » chez Robert Laffont) Le but de l'étude est de faire découvrir Maupassant, de faire apprécier le travail du comédien, son rôle de « passeur » et d'entraîner à la lecture de l'image, du récit filmique et à la lecture de textes. Le livret d'accompagnement permet aussi bien une approche du vocabulaire du cinéma qu'une étude littéraire : l'image, l'art du diseur, la focalisation, le champ lexical, la dramatisation et le refus du pathétique.
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DOCUMENTS SONORES POUR DECOUVRIR LA LITTERATURE AUTREMENT
Des documents sonores d’une richesse exceptionnelle pour illustrer le cours de français et faire découvrir les subtilités et les beautés de la langue aux élèves. Ils sont libres de droit pour une utilisation dans un cadre pédagogique.
ANTHOLOGIE DE LA POESIE de la langue française de Moyen Age au début du XXe siècle 6 CD Audio + livret Réf : 59022 Prix : 60 € Cet ensemble retrace six siècles de poésie lue par des acteurs de la Comédie Française pour révéler toute la richesse et l’harmonie de la langue française.
POESIE DE VICTOR HUGO lu par Michel Bouquet 2 CD Audio + livret Réf : 59021 Prix : 30 € Un Cd recommandé par La Classe, L’Enseignant et Notes bibliographiques
LES FABLES DE LA FONTAINES - Vol 1 - Racontées par Michel Galabru et Jean Topart CD Audio + livret de 24 p. Réf : 59032 Prix : 19.99 € Cette production sonore met en scène sur de la musique de contemporain de La Fontaine Louis Couperin et Robert de Visée, cette sagesse essentielle bien servit par la voix claire de Jean Topart et l’humour de Michel Galabru.
LES FABLES DE LA FONTAINES - Vol 2 - Racontées par Michel Galabru et Jean Topart CD Audio + livret de 12 p. Réf : 59033 Prix : 19.99 € Des CD dans le même esprit que le volume 1.
LE CONTE DE MONTE CRISTO d'Alexandre Dumas raconté par Francis Perrin 3 CD Audio + livret de 24 p. Réf : 59031 Prix : 29.99 € Cette fresque sonore de près de trois heures, magistralement interprétée par Francis Perrin et plus de 30 comédiens, met en lumière le génie narratif d’Alexandre Dumas.
ULYSSE 1CD audio + livret Réf : 59045 Prix : 19.99 € Astucieusement adapté par Olivier Cohen et lu par Jean-Pierre Cassel, ce livre essentiel de notre patrimoine culturel s’écoute comme le meilleur des thrillers. Une manière aussi de rendre accessible à tous – même aux plus jeunes – l’histoire de l’Antiquité à travers l’un de ces plus fameux héros
ROBINSON CRUSOE d’après D Defoë 1CD audio + livret Réf : 59046 Prix : 19.99 € Claude Rich et plus de dix comédiens viennent nous faire revivre le mythe fondateur de l’île déserte et de l’exotisme. Robinson entraîne l’enfant dans la plus grande des remises en cause pédagogiques : recréer les conditions agricoles, sanitaires et militaires de sa survie L’apprentissage devient ludique grâce à une mise en scène sonore exceptionelle.
GARGANTUA d’après Rabelais 2CD audio + livret Réf : 590476 Prix : 19.99 € Philippe Noiret et 30 comédiens et musiciens mettent en scènes Rabelais. Savoureux…Gargantuesque ! LA CHEVRE DE M SEGUIN contée par Fernandel - Suivi de Le curé de Cucugnan, La mule du pape, Le secret de Maître Cornille d'Alphonse Daudet CD Audio + livret de 12 p. Réf : 59034 Prix : 19.99 € La voix de Fernandel, à la fois terrible et tendre, profonde et légère mais toujours bonne et juste se prête à merveille à la lecture de ces Lettres de mon moulin.
LES MISERABLES d'après Victor Hugo raconté par Guy Tréjan 2 CD Audio + livret 32 p. Réf : 59035 Prix : 29.99 € Cette extraordinaire fresque d’aventure est racontée par Guy Tréjan dans une mise e scène sonore de plus de 2 heures regroupant 20 comédiens et musiciens.
LE ROMAN DE RENART raconté par Jean Rochefort CD Audio + livret Réf : 59036 Prix : 19.99 € « Il fallait bien la verve et le sens de l’ironie propre à Jean Rochefort pour restituer pleinement le caractère vif et facétieux de célèbre Roman de Renart. Aidé dans sa tâche par 11 comédiens, il nous transporte avec bonheur au cœur de cet incontournable œuvre… » L’Eneignement
CYRANO DE BERGERAC Enregistrements historiques de 1898 à 1938 CD Audio + livret de 32 p.
Réf : 59002 Prix : 20 €
L’impact de Cyrano de Bergerac fut énorme les tirades les plus fameuses ont été maintes fais dites sur tous les tons. Cet ensemble d’enregistrements, qui court de 1898 – au lendemain de la première au théâtre de la Porte Saint-Martin – à 1938 – lorsqu’elle est inscrite au répertoire de la Comédie-Française montre le formidable engouement pour cette pièce. L'ETRANGER Texte intégral lu par Albert Camus 3 CD Audio + livret de 16 p.
Réf : 59001 Prix : 30 €
En juin 1942, paraît un court roman « L’Etranger » L’auteur est un inconnu de 28 ans. Les 7, 8 et 9 avril, il enregistre l’intégralité de son texte par la radio nationale. Il reçoit le prix Nobel en 1954.
C’est Camus lui-même de sa voix nette, précise, lumineuse à force d’être incisive, rythmée qui incarne sa créature. Un texte incontournable. KNOCK OU LE TRIOMPHE DE LA MEDECINE & M LE TROUHADEC SAISI PAR LA DEBAUCHE interprétées par Jules Romain
4 CD Audio + livret de 40 p.
Réf : 59003 Prix : 60 €
Cet ensemble réunit deux des plus célèbres comédies de Jules Romains interprétées par l’auteur lui-même, qui réussit la prouesse de travestir sa voix pour donner vie à ses personnages. LES HOMMES DE BONNE VOLONTE Lu et adapté par Jules Romain 14 CD Audio + livret de 40 p.
Réf : 59004 Prix : 100 €
Jules Romains parvint après un minutieux travail de sélection à condenser et à présenter en 27 lectures (autant que de volumes de son œuvre) l’essentiel de son roman. Il est tour à tour narrateur, acteur, reproduisant leurs dialogues qu’il interprète avec une présence, une chaleur et une vérité remarquables. VOL DE NUIT texte intégral lu par Francis Huster 2 CD Audio + livretRéf : 59011 Prix : 30 €
Cet hommage aux héros de l’aéropostale est un livre fort connu dont l’édition sonore a tout pour séduire. BOULE DE SUIF - UNE PARTIE DE CAMPAGNE - JADS - LE MARIAGE DU LIEUTENANT LARE 2 CD Audio + livret de 24 p.
Réf : 59015 Prix : 30 €
Avec Boule de Suif, Maupassant entre comme un boulet de canon dans la littérature du XIXème siècle. Suivront dix années d’une prodigieuse activité avant l’écroulement final.
LA MAISON TELLIER - PETITION D'UN VIVEUR MALGRE LUI - LE PERE MILON - AU PRINTEMPS - UN NORMAND lu par P. Desalmand 2 CD Audio + livret de 24 p.
Réf : 59016 Prix : 30 €
BONJOUR TRISTESSE de Françoise Sagan 3 CD + livret Réf : 59030 Prix : 30 € Cet enregistrement historique de 1954 du premier roman de Françoise Sagan est lu par Jacqueline Pagnol. Un document exceptionnel.
ENSEIGNER LE THEATRE
ENSEIGNER LE THEATRE CONTEMPORAIN Nouveau Réf : 01202 Prix : 18 € Cet ouvrage propose des réflexions sur répertoire contemporain ainsi que des analyses d’œuvres et de pratiques. Il s’adresse aux enseignants qui traitent l’objet d’étude « Texte et représentation » mais aussi à tous ceux qui souhaitent donner sa juste place au théâtre contemporain dans leur pratique pédagogique. 2009
ENSEIGNER LE THEATRE A L'ECOLE Réf : 66021 Prix : 16 € En 2005, la circulaire sur l’éducation artistique et culturelle vient souligner l’importance de l’enseignement du théâtre. Cet ouvrage permet de faire le point sur cet art séculaire et de réinvestir les questions qu’il soulève dans l’enseignement : comment lire un spectacle, capter une œuvre, écrire sur une représentation, etc. 2006
MARIONNETTE ET THEATRE D’OBJET Nouveau Double DVD + Livret Réf : 64086 Prix 35 € La marionnette dans tous ses états. Comment réussir un projet avec des élèves de tous âges ? De nombreuses réponses d’enseignants, d’artistes de renom et d’experts. En partenariat avec l’Institut International de la Marionnette, une somme d’informations immédiatement utilisables en classe et au-delà. En quatre d’heures d’images, ce double DVD offre de multiples entrées dans l’univers foisonnant de la marionnette. Véritable outil de formation, il présente des artistes dans une grande variété de pratique et montre de quelles manières « entrer en théâtre » autrement, de la maternelle au conservatoire. DVD 1 : Formation permettant d’entrer dans le détail des pratiques marionnettiques. DVD 2 : Ressources offrant à entendre des propos de spécialistes ainsi que des compléments visuels à explorer en toute liberté. 2010
FABRICE MELQUIOT : Un univers d’auteur en partage Nouveau Double DVD Réf : 73011 Prix : 35 € Fabrice Melquiot, poète de théâtre, nous convie dans son territoire d’auteur, univers singulier à la fois grave et enchanteur, à la rencontre notamment de Bouli Miro, héros de plusieurs pièces pour la jeunesse et de son incroyable famille. On découvrira dans ce double DVD son écriture, ses sources d’inspiration, des créations scéniques, grâce au compagnonnage avec Emmanuel Demarcy-Mota et son collectif artistique. On découvrira également les manières d’explorer l’écriture théâtrale contemporaine dans les clases. 2010
LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNE M Andrieu - G Nivoix CD + DVD Réf : 05225 Prix : 28 € Dans les années 1820, un condamné à mort attend dans sa cellule l’heure et le jour de son exécution. Il écrit son journal, jour après jour…Cette adaptation du texte de Victor Hugo, permet d’interroger le parti pris du réalisateur (coupes dans le texte, ajouts de détails) de gommer le plus possible le réalisme du texte initial pour mieux mettre en valeur le débat intérieur qui torture le condamné… 2009 LA CANTATRICE CHAUVE : Eugène Ionesco DVD Vidéo Réf : 05214 Prix : 28 € Voici ce texte de Ionesco merveilleusement servi par la mise en scène époustouflante et les décors décapants de Jean-Luc Lagarce. Avec en plus quatre bonus passionnants pour les élèves : Ionesco évoqué par sa fille, la comparaison de quatre « Cantatrice », La mise en scène de Jean-Luc Lagarce décryptée et expliquée, la réalisation de la captation à l’Athénée Théâtre Louis Jouvet. 2007
Livre Réf : 05221 Prix : 10 € Le livre constitue un outil indispensable pour approfondir le dialogue texte-présentation et propose des séquences pour la 3e, 2de et 1er. 2008
TEXTE ET REPRESENTATION autour de Rhinocéros et de Peine d’amour perdue Double DVD Réf : 73009 Prix : 35 € Ce double DVD retrace des expériences avec des classes de lycée de l’académie de Reims à partir de deux spectacles créés par Emmanuel Demarcy-Mota à la Comédie de Reims, centre dramatique national : Peine d’amour perdue de Shakespeare et Rhinocéros de Ionesco. Comment approche-t-on un texte de théâtre dans une classe de lettres au lycée ?Comment interroge-t-on son passage sur scène ? Comment projette-t-on cette œuvre dans l’espace, avec quelles visions, avec quelles intentions ? Nous suivons les élèves lorsqu’ils sont en contact avec l’équipe de création : répétition ouverte, moment de travail pratique avec les comédiens, rencontre avec un « métier » de la scène. Nous retrouvons ensuite les élèves comme spectateurs privilégiés qui assistent à la représentation et saisissons leurs réactions et leurs questionnements. 2006
ECRITURES THEATRALES A Jurga JC Planche Ref : 22286 Prix : 15,24 € La pièce Rhinocéros de Ionesco est largement étudiée. Les approches proposées ici tentent d’en renouveler la lecture en s’interrogeant sur ce qui fait de cette pièce un classique. Les lectures suggérées dans cet ouvrage aident à cerner la spécificité du genre théâtral. La brièveté de la pièce - dont le texte intégral est joint – permet de multiplier les relectures selon des axes variés. Niveau LP 2000
ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR - MUSSET UNE OEUVRE EN QUESTION Réf : 20056 Prix : 47 € 1 livre et 2 DVD Vidéo pour aider les enseignants à accompagner leurs élèves dans la merveilleuse et parfois difficile rencontre avec le théâtre.
DVD 1 Chapitré par actes et par scènes, il contient l’intégrale de la pièce de Musset dans une mie en scène de Gérard Gelas.
DVD 2 Il restitue la complexité du travail théâtrale grâce à la présentation de moments étonnants et riches comme les répétitions, une interview du metteur en scène, des comédiens, des techniciens, de la costumière. Il propose également une comparaison avec d’autres mises en scènes historiques. Le livret de 88 pages destinés au professeur de 3e et de lycée, permet de traiter la problématique du texte et de sa représentation à partir d’une scène ou d’un oint de vue, de travailler le texte en œuvre intégrale ou de compléter un groupement de textes. 2006
A LA DECOUVERTE DE CENT ET UNE PIECES - Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse M Bernanoce Réf : 01170 Prix : 23 € Dans cet ouvrage – le premier du genre – l’auteur nous fait découvrir la grande diversité du théâtre contemporain pour les jeunes. A partir d’une sélection de 100 pièces, elle propose des pistes de travail et de lecture pour la classe et le plateau. Le lecture fera son chemin grâce à divers index: auteurs, titres, thématiques et niveau de classe (du primaire au lycée professionnel en passant par le collège) 2006
LIRE LE THEATRE A HAUTE VOIX - DVD Réf : 04417 Prix : 27.50 € La lecture à voix haute est trop souvent un pensum pour les élèves. Lire le théâtre à haute voix montre qu’il existe d’autres manières d’aborder cet exercice et d’aborder un texte théâtral. Car lire est avant tout un plaisir et un plaisir qui peut se partager. Ce DVD vidéo propose la lecture de textes de théâtre à partir de trois expériences sur des textes contemporains ( Vinaver, Achternbursch, Minyana, Koltès et Morgenstern) Il présente les expériences menées auprès d’élèves comédiens, auprès de lycéens et auprès d’écoliers.
Au sommaire : · Lire le théâtre à haute voix : Le film – Séquences pédagogiques – Lectures par P Minyana. · La fiction c’est la langue : Introduction – Lecture par des comédiens- Lecture en classe de 1e - Lecture en classe de 6e et de CM2. · Séquences pédagogiques. 2006
DU JEU AU THEATRE - DVD J Bauné – D Porché Réf : 03207 Prix : 34.50€ « Oui une salle de classe peut devenir un lieu de rêve, l’adolescent inhibé peut se transformer en héros, le texte susciter un plaisir sonore et visuel, mais comment et à quelles conditions ? » Ce DVD offre un parcours d’initiation au jeu théâtral à de jeunes enseignants et comédiens animant des groupes d’élèves ou des amateurs de tous âges dans des dispositifs variés. Ce DVD explore les richesses du jeu dramatique ou jeu d’essai et du jeu théâtral en donnant des pistes pour créer la théâtralité du jeu. 2006
DVD THEATRE Voici une collection de DVD – librement utilisables en classe – présentant les plus grandes pièces de théâtre.
Les DVD suivants sont au prix de 47 € Réf : 61001 L’Avare de Molière Mise en scène de Jean Claude Idée Réf : 61002 Le Barbier de Séville de Beaumarché Mise en scène de Gérard Marti Réf : 61003 Beaucoup de bruit pour rien de Shakespeare Mise en scène de Jean Hayet Réf : 61004 Don Quichotte d’après Cervantès Adaptation et mise en scène de Jean Claude Idée Réf : 61005 Les fausses confidences de Marivaux Mise en scène de JL Thamin Réf : 61006 Les femmes savantes de Molière Mise en scène de Béatrice Agenin Réf : 61007 Les fourberies de Scapin de Molière Mise en scène de Pierre Fox Réf : 61008 George Dandin de Molière Mise en scène de Anne Marie Lazarini Réf : 61009 L’illusion comique de Corneille Mise en scène de Marion Bierry Réf : 61010 Les jumeaux vénitiens de Carlo Goldini Mise en scène de P Uchan Réf : 61011 Le menteur de Corneille Mise en scène de Nicolas Briançon Réf : 61012 La seconde surprise de l’amour de Marivaux Mise en scène de Luc Bondy Réf : 61013 Les Sincères & L’Epreuve de Marivaux Mise en scène Béatrice Agenin Réf : 61014 Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaux Réf : 61015 Les caprices de Mariannes de Musset Réf : 61016 Le triomphe de l’amour de Marivaux Mise en scène de JP Tribout Réf : 61017 Volpone ou le Renard de Ben Jonson Mise en scène de Francis Perrin Réf : 61018 Le Cid de Corneille Mise en scène de Thomas Le Douarec Réf : 61019 Phèdre de Racine Mise en scène de Bernard de Coster Réf : 61020 Le Prince de Hombourg de Heinrich von Kleist Réf : 61021 La Reine Margot d’après A Dumas Mise en scène de S Shank Réf : 61022 Le Roi Lear de Shakespeare Mise en scène de m Grobéty Réf : 61023 Célimar le bien-aimé de Labiche Mise en scène de Jacqueline Bœuf Réf : 61024 Cher menteur de Jérome Kitty, adaptation de Jean Cocteau Mise en scène de Georges Wilson Réf : 61025 Le Dindon De Georges Feydeau Mise en scène de Francis Perrin Réf : 61026 Du côté de chez Proust d’après Proust, adaptation de Jacques Sereys Mise en scène de JL Tardieu Réf : 61027 L’habit vert de Robert de Flers et Gaston Arman de Caillavet Mise en scène de AM Lazarini Réf : 61028 L’invitation au château de Jean Anouilh Mise en scène de P Fox Réf : 61029 La main passe de Georges Feydeau Mise en scène de Gildas Bourdet Réf : 61030 Le mariage de Mlle Beulemans Réf : 61031 Le Plaisir de rompre & Le Pain de ménage de Jules Renard Mise en scène de N Briançon Réf : 61032 La puce à l’oreille de G Feydeau Mise en scène de B Murat Réf : 61033 Un fil à la patte de G Feydeau Mise en scène d’Alain Sachs Réf : 61034 Le voyage de M Perrichon d’Eugène Labiche Mis en scène JL Moreau Réf : 61035 Agatha de Marguerite Duras Mise en scène de J Malaterre Réf : 61036 Bel Ami D’après Guy de Maupassant Mise en scène de Didier Long Réf : 61037 Crime et châtiment de Fédor Dostoïevski Mise en scène de Robert Hossein Réf : 61038 Hedda Gabler de Henrik Ibsen Mise en scène de Roman Polanski Réf : 61039 L’idiot d’après le roman de Fédor Dostoïevski Réf : 61040 La jeune fille Violaine de Paul Claudel Mise en scène de Marie Hermès Réf : 61041 Les Justes de Albert Camus Mise en scène de Guy Pierre Couleau Réf : 61042 Lettres à un jeune poète de Rainer Maria Rilke Mise en scène de Niels Arestrup Réf : 61043 Mademoiselle Jaïre de M de Ghelderode Réf : 61044 Mademoiselle Julie de August Strindberg Mise en scène de Didier Long
Réf : 61045 Prix : 35 € Dom Juan de Molière Mise en scène de D Mesguich
Réf : 61046 Prix : 35 € L’Ecole de femmes de Molière Mise en scène J Lassalle
Réf : 61047 Prix : 30 € Le cercle de craie caucasien de Bertolt Brecht Mise en scène Beno Besson
Réf : 61048 Prix : 30 € Antigone de Jean Anouilh Mise en scène Robert Hossein
Réf : 61049 Prix : 56 € Le soulier de satin de Claudel Mise en scène d’Olivier Py
LE FESTIVAL D’AVIGNON : Une école du spectateur Un livre-DVD conçu avec la Maison Jean Vilar Réf : 20060 Prix : 32.50 € Faut-il une éducation pou de venir spectateur ? Quel rôle un festival comme celui d’Avignon – qui est un repère fort, incontournable du théâtre en France et à l’étranger – peut-il jouer dans cette éducation ? Autant de question auxquelles ce livre et son DVD d’accompagnement tentent de répondre en s’appuyant sur les témoignages de Jean Vilar et de ses successeurs, sur la parole des artistes contemporains et des auteurs de théâtre. Mais cet ensemble est aussi un outil de connaissance, un outil d’accueil au Festival et un outil de réflexion sur le théâtre et sur le spectateur. Ce livre-DVD est un support pour l’enseignant abordant le théâtre en cours. De plus en plus les programmes sont tournés vers la représentation du théâtre. Voici donc une manière vivante et authentique de voir le théâtre.
Au sommaire : · A quoi sert le théâtre ? · Parcourir le Festival. · Une école du spectateur. · Annexes. 2006
Dans la page web « Pédagogie » de notre site vous trouverez des ouvrages de pédagogie générale écrit pour, par exemple, remotiver les élèves, sur l’autorité, sur la discipline dans la classe, sur la fonction du professeur principal, sur la violence en milieu scolaire, etc.. Pour connaître la vie de l’établissement scolaire et de son personnel de direction, consulter la page « Direction »
DICTIONNAIRES ET ANTHOLOGIES
LE FRANÇAIS CORRECT – Guide pratique des difficultés M Grevisse 51528 Prix : 20 € Fondé sur l’observation de l’usage de la langue, ce guide traite, par ordre alphabétique, des questions courantes et des difficultés de vocabulaire et de grammaire. 6e édition 2009
LE PETIT GREVISSE – Grammaire française M Grevisse Réf : 51529 Prix : 20 € Une référence incontournable, partout reconnue et appréciée… Son succès est dû à la clarté de l’exposé, à la présentation systématique des règles grammaticales, et à la somme des exemples illustrant chaque cas présenté. 32e édition 2009
LE BON USAGE – Langue française M Grevisse – A Goosse Réf : 51530 Prix : 85 € Depuis 1936, “ la meilleure grammaire française” selon André Gide, s’impose comme une référence incontournable. Cette 14e édition (1600 pages) est présentée avec son édition Internet.
CREATIONS POETIQUES AU XXème SIECLE – Visuelles, sonores, actions JP Bobillot – P Bootz – P Castelin Réf : 01171 Prix : 46 € Au carrefour des lettres, des arts plastiques, de l’art dramatique et de l’expression sonore et musicale, ce CDRom s’adresse aux enseignants et formateurs qui s’intéressent et veulent connaître les différentes formes d’expression poétique qui se sont développées au cours du XXe siècle. Son objectif est de contribuer à une meilleure connaissance de ces œuvres méconnues du fait de l’éparpillement et de la variété des supports d’origine. Il propose : - Une présentation générale des poésie visuelles, sonores et informatiques. - Un corpus d’œuvres illustrant la variété des modes d’expression et permettant la découverte d’une cinquantaine de poètes et de leurs œuvres les plus significatives. - Des informations : agenda, ressources, associations, etc. - Des modules pédagogiques permettant aux enseignants de lettres, d’arts plastiques, d’éducation musicale ou d’histoire de l’art d’enrichir leurs pratiques. 2004
NOUVEAU DICTIONNAIRE des difficultés du français moderne - Livre + CDRom D Blampain – J Hanse Réf : 51476 Prix : 78.50 € Cet ouvrage de référence est à la fois dictionnaire et grammaire. Clair, vivant et pédagogique il présente par ordre alphabétique chaque difficulté de prononciation, d’orthographe, de vocabulaire ou de syntaxe de la langue française. Le CD avec ses 11 000 entrées, peut se consulter de deux manières : par une recherche alphabétique des mots source de difficulté ou par une recherche thématique des difficultés. 5ème édition 2005
LES DEBATS DES LUMIERES CDRom Réf : 01190 Prix : 42 € Ce CDRom illustre les débats littéraires qui ont caractérisé le développement de la culture européenne au siècle des Lumières, reconstruisant le réseau d’échanges, de confrontations, de relations entre les écrivains des différentes nationalités. Riche de nombreux extraits de textes en versions originales et de leurs traductions en français et en italien ainsi que de nombreuses œuvres plastiques accompagnées de leur analyse critique, il s’inscrit dans une perspective interdisciplinaire illustrant les liens entre la littérature, la philosophie, l’histoire des idées et les arts. Il aborde en particulier les domaines sociaux et politiques, en référence aux moments d’échanges les plus intenses entre les cultures des différents pays européens, aux problèmes qui ont marqué l’histoire et aux auteurs qui ont apporté une contribution significative au développement de la pensée critique et des valeurs civiques. 2006
FIGURES DE L’HISTOIRE LITTERAIRE FRANÇAISE Ces ouvrages s’adressent en priorité aux professeurs de lettres des lycées, mais également aux enseignants d’histoire et d’arts plastiques soucieux d’inscrire plus largement les domaines de l’art et de la littérature dans le champ de la culture.
Tome 1 : Le clerc, l’humaniste et l’honnête homme Réf : 01131 Réf : 22 € Œuvres picturales et textes d’auteurs y sont conjointement analysés en vue de montrer que la notion de « genre » est également perceptible de part et d’autre. 2004
Tome 2 : L e philosophe, le désenchanté et le militant Réf : 01146 Prix : 22 € Ouvres picturales et textes d’auteurs sont analysés conjointement pour dégager les grandes figures des XVIIIème, XIXème et XXème siècles. Chaque unité peut constituer le pôle fédérateur d’une séquence pédagogique. 2005
DICTIONNAIRE DE POESIE sous la direction de M. Jarrety Réf : 25127 Prix : 76 € Des créateurs, des œuvres, des écoles, des institutions, des analyses théoriques et critiques… telles sont les entrées de ce dictionnaire. Un outil de travail indispensable pour redécouvrir ou découvrir la poésie et la faire connaître et apprécier aux élèves. 2001 – 892 p.
LE DICTIONNAIRE DU LITTERAIRE de P. Aron, D Saint-Jacques & A. Viala Réf : 25129 Prix : 55 € Pour tout savoir sur l’histoire, les mouvements, les institutions des littératures de langue française en 1 000 notions et 500 articles. Pour chaque article : une définition, un parcours historique, un état de la question, des exemples, une bibliographie. Rédigé par une équipe d’une centaine d’universitaires francophones, ce dictionnaire a été testé par des étudiants et des professeurs de lettres. 2002 – 630 p.
1000 CITATIONS LITTERAIRES de D. Huisman et M. Cosnay Réf : 44123 Prix : 10,90 € Ce recueil de 1000 citations littéraires s'adresse en priorité aux élèves de lycée, qui auront à rédiger un devoir de français au baccalauréat, mais il peut être utile aux collégiens ainsi qu’à tous ceux qui passent une épreuve de culture générale. Ils y trouveront un vaste choix de citations classées par thèmes, et couvrant de très nombreux domaines, généraux ou spécifiquement littéraires. La plupart d'entre elles sont accompagnées d'un commentaire explicatif.
En début d'ouvrage, des conseils méthodologiques rappellent les règles à respecter pour faire le meilleur usage de ces citations. En fin d'ouvrage, plusieurs index permettent de rapidement trouver ou retrouver la citation cherchée. 2003 – 222 p.
PATRIMOINE LITTERAIRE sous la direction de JC Polet Tome 1 : De la drôle de paix à la drôle de guerre 1923-1939 Réf : 51444 Prix : 40 € 2003 – 868 p. Tome 2 : Cérémonial pour la mort du sphinx
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