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Pour commander, veuillez télécharger et imprimer le bon de commande ici. Cette page présente un ensemble d’ouvrages, de CDRom ou de DVD concernant la vie de l’établissement scolaire et de tous ceux qui l’animent : les personnels de direction et d’encadrement, les professeurs, les élèves… Les pages de ce site sont en constante évolution. Nous vous invitons donc à venir nous rendre visite plusieurs fois dans l’année. De même si vous cherchez un livre, un CD, un DVD ou tout autre article qui ne figure pas dans ces pages, n’hésitez pas à nous contacter. Nous vous aiderons dans votre recherche.
LA GESTION DE L’ETABLISSEMENT SCOLAIRE
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS
JL Auduc Réf : 67011 Prix : 19 € Ce livre simple et pratique – déjà tiré à plus de 25000 exemplaires – présente dans les grandes lignes le système éducatif français et le service public de l’enseignement de la maternelle au lycée. En 12 chapitres, le point est fait sur les textes officiels les structures, les cursus scolaires, les élèves, les différentes catégories de personnels, les rapports entre l’école et son environnement. Un ouvrage indispensable pour le personnel enseignant et de direction.
Sommaire :
9e édition 2006
GUIDE PRATIQUE DE GESTION D'UN E.P.L.E.
« Pour gérer efficacement et en toute sécurité un EPLE, ce livre rédigé par une équipe d’experts, propose une information claire et complète, des tableaux et check-lists, des fiches techniques et modèles de documents indispensables »
Tome 1 Réf : 35246 Prix : 44.21€ Environnement juridique – Gestion administrative et budgétaire – Marchés publics
Tome 2 Réf : 35205 Prix : 44.20€ Gestion du patrimoine – Technique de maintenance- Sécurité et prévention des risques
DIRIGER,ANIMER,PILOTER UN ETABLISSEMENT SCOLAIRE
Réf : 04413 Prix : 21€ Cet ouvrage regroupe à la fois des textes rédigés spécialement pour cette publication et des contributions d’auteurs variés (universitaires, IG, IPR) recueillies à l’occasion de colloques ou d’universités d’été sur les différents aspects du pilotage d’un EPLE : dimensions pédagogique et juridique évolution de ce pilotage dans le cadre de la LOLF et de la poursuite de la décentralisation mais aussi diversification de l’environnement socio-géographique des établissements. 2006
RESPONSABILITE
Réf : 04407 Prix : 17€ Porter le poids des choses, avoir réponse à des questions, répondre des faits, des actes, des erreurs et des fautes : dans l’école, les questions relatives à la responsabilité sont légions. Il convient de distinguer : Qui est responsable ? A quel titre ? Quelle est la nature de cette responsabilité ? Cet ouvrage apporte des réponses à ces questions difficiles….
Sommaire : Trois regards sur la responsabilité – Que veut dire être responsable… pour le chef d’établissement, pour le CPE, pour le professeur ? Le déni de responsabilité, nouvelle pathologie. 2004
PILOTAGE PEDAGOGIQUE ET AUTONOMIE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES
de M.M. Boissinot Réf : 21200 Prix : 14 € En replaçant la pédagogie au cœur des questions concernant le management des établissements scolaires, Marie-Martine Boissinot permet au chef d'établissement de mieux centrer sa mission et à tous les membres de la communauté éducative de tordre le cou à la dichotomie dépassée administration - pédagogie.
Mais surtout, l'auteur aborde tous les sujets du pilotage pédagogique de l'établissement au service de son projet et de celui de l'académie. Cet ouvrage met en cohérence et en perspective de multiples textes, rapports et réflexions parus à ce jour sur le pilotage de l'établissement. Par la synthèse mais aussi le questionnement qu'il suscite, c'est un outil indispensable de formation initiale et continue des personnels de direction et d'encadrement. 2e édition 2005 DIRIGER AUTREMENT L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE Analyser et dynamiser sa pratique
de C Paillole & J Rimet-Meille Réf : 35225 Prix : 18 € «On apprécie tout particulièrement dans ce livre les «histoires de vie» et les «portraits» qui le ponctuent. Il y a là une «matière humaine» qui nous ramène à l'essentiel : les destins singuliers des êtres et leur avenir, plus importants que tous les tableaux de bord administratifs et toutes les questions techniques qui nous occupent tant, L'éducation des élèves ne se réduit pas à la juxtaposition d'enseignements : elle se construit dans un établissement où le moindre geste fait sens, où l'ensemble de ce qui se fait est mis en cohérence, ressaisi dans un projet. C'est de cela, au fond, que parle ce livre. C'est à dire de l'essentiel. De là où se joue, à la fois, le son de chaque élève et notre destinée commune.»
A travers le dialogue entre deux chefs d'établissement, cet ouvrage rend compte de la capacité d'analyse, de la prise de distance et de l'imagination indispensable à l'exercice d'une profession complexe.
« A l'évidence, ce petit mais précieux ouvrage pourrait accompagner la formation des chefs d'établissement, des CPE, des documentalistes et seconder les formateurs mais aussi – et surtout ? - nourrir les futurs professeurs, stagiaires en IUFM, car il est rare de disposer d'un tel outil au service de la pédagogie, fruit d'une riche expérience mûrement réfléchie et organisée... Il y a là de la chair, de l'émotion, de la passion, de l'humain traité avec recul et humour.»2003 – 192 p.
LES CONSEILLERS PRINCIPAUX D'EDUCATION
P Serazin – C Vitali – R Rémy Réf : 25256 Prix : 23 € Cet ouvrage est la première analyse globale d’un métier mal connu et souvent mal compris de nombre de ces partenaires. Les auteurs montrent comment le surveillant général a cédé la place au conseillé d’éducation devenu un acteur du monde enseignant, avec des pratiques professionnelles fort complexes. Un manuel fondamental pour les futurs CPE et ceux en exercice. 4e édition 2006
DE LA VIE SCOLAIRE A LA VIE DE L'ELEVE
A Picquenot – c Vitali Réf : 04426 Prix : 17 € Face à des élèves déstructurés, jeunes en déshérence faisant corps avec leur identité négative qui constitue leur seul mode d’exister, le CPE, souvent seul, parfois même isolé est là . Héritier sans droit d’inventaire des maîtres d’étude et autres surveillants généraux, il a aujourd’hui, bien plus que celui de technicien de la vie scolaire, un rôle de passeur de l’humain. Rôle au combien difficile et délicat… Un ouvrage qui aborde les paradoxes et difficultés du travail du CPE au sein de l’établissement scolaire. 2007
CONSEILLER PRINCIPAL D'EDUCATION - Exercer au quotidien
MH Broch Réf 35234 Prix : 22.50 € La fonction de CPE est véritablement devenue un métier à part entière. Au croisement du pédagogique, de l’éducatif et de l’administratif, ses missions sont diversifiées, riches et très sollicitantes tant au niveau physique, intellectuel qu’affectif. Conçu comme un guide de travail – sous forme de fiches facilement consultables – ce livre permet d’aller à l’essentiel et de trouver rapidement l’information utile selon les préoccupations ou les besoins du moment. Il donne des repères, rappelle les textes de référence et fournit des outils de travail indispensables.
ABECEDAIRE DU CHEF D'ETABLISSEMENT
de M Chabannon Réf : 01115 Prix : 16 € De A comme Accueil à Z comme Zorro, cet ouvrage aborde tous les sujets de la vie d’un lycée ou d’un collège, à travers le regard plein d’humour et de distance d’un chef d’établissement. Mêlant pratique et analyse, engagement et réflexion, anecdotes et références réglementaires, l’auteur nous livre les clés du quotidien d’un établissement et met son expérience au service de toute la communauté scolaire.
SOCIOLOGIE DES CHEFS D'ETABLISSEMENT - Les managers de la République
A Barrère Réf : 25257 Prix : 26 € Les chefs d’établissement de l’enseignement secondaire sont-ils de modernes hussards de la République ou des managers orientés vers l’efficacité éducatives ? A la croisée de la sociologie de l’éducation et de celle du travail, ce livre brosse un tableau vivant et réaliste du quotidien des chefs d’établissement des collèges et des lycées. En cherchant à comprendre les enjeux collectifs et les épreuves de ce métiers, il propose un regard neuf sur les futurs défis de l’école. 2006
PARLER DE MALADIE ET DE HANDICAP, T'ES PAS CAP !
Collectif DVD + livret Réf : 08001 Prix : 22 € Ce DVD s’inscrit dans un projet global de lutte contre les discriminations.
Il comprend 4 courts-métrages :
2006
QU'EN DIRA-T-ON ?
DVD Réf : 08006 Prix : 22 € La Direction générale de l’enseignement et de la recherche propose un programme de films court-métrage sur l’homosexualité afin de lutter contre l’homophobie.
Trois films issus de ce programme, accompagnés de bonus sont réunis sur ce DVD :
2004
LE MODULE D'EDUCATION A LA SANTE ET A LA SEXUALITE
Collectif Réf : 08004 Prix : 10 € Ce livre est le résultat d’une démarche éducative menée sur deux années par une équipe de l’Institut Genech pour mettre en œuvre le module d’éducation à la santé et à la sexualité instauré dans les programmes. Les phases du développement, l’amour, la sexualité, la relation et sa construction, la violence, les IST sont abordés lors d’exercices en groupe ou individuels. A la fin de chaque séance, des réflexions et des questions des jeunes reflètent avec spontanéité leurs préoccupations et leurs interrogations. Des témoignages de professeurs apportent également un éclairage sur leurs réticences ou difficultés personnelles. 2005
METTRE EN PLACE UN CECS - Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté
R Massé - B Jacquenet – V Magnin Feysot Vidéo de 29 mn + livret Réf : 05203 Prix : 30 € Le CESC est un dispositif privilégié de définition et de mise en œuvre de l’éducation à la prévention en matière de conduites à risques et de dépendance. C’est dire toute son importance à sa mise en place dans l’établissement scolaire. Ce film permet de répondre à certaines questions sur la création d’un CESC et sur les moyens à mettre en oeuvre pour en assurer le fonctionnement. 2001
POUR UNE EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
Réf : 05186 Prix : 10 € Mettre en œuvre un projet d'action de solidarité internationale dans un contexte de développement durable, voilà un objectif d'engagement pour les jeunes en milieu scolaire et associatif. Toutes les forces du ministère de l'Éducation nationale se joignent aux efforts des milieux associatifs pour proposer ce guide qui conduit de la prise de conscience à l'action dans le droit fil du « Penser globalement, agir localement » L'initiative de ce guide s'appuie sur la note de service du 19/05/2004 « Éducation au développement et à la solidarité internationale » Présenté au festival international de Géographie de Saint-Dié-des-Vosges en octobre 2004 sur le thème « Nourrir les hommes », il se veut une réflexion, une incitation et un recueil de conseils sur l'un des grands problèmes de notre planète, un vade-mecum pour guider et accompagner les jeunes dans leur engagement solidaire. 2004 – 102 p.
CIVILITE, CIVISME, CITOYENNETE
de R Gisbert, R Bergeras & G Cellier Réf : 01118 Prix : 22 € Comment mieux vivre l’école ? Comment mieux y apprendre, en les vivant, les principes de la démocratie ? Comment donc aider les jeunes à grandir, à acquérir des savoirs pour être des acteurs responsables dans une société complexe ? Quel réseau de valeurs animer pour redonner sens à la vie scolaire dans institution ? Les auteurs, enseignants impliqués au sein de leurs établissements, apportent à toutes ces questions des réponses s’appuyant sur leurs expériences. APRENDRE ET VIVRE LA DEMOCRATIE A L'ECOLE
de M. Amiel, R. Etienne et M.C. Presse Réf : 06174 Prix : 14 € Où donc acquérir une conscience démocratique si ce n’est à l’école ? Par la pratique au quotidien, on s’y exerce et elle s’exerce. Eclairés par des contributions théoriques, les récits d’expériences de ce livre prouvent qu’on peut concilier la construction de la règle, les nécessaires exigences des savoirs et l’implication de tous, la responsabilisation et donc des pratiques démocratiques. 2003 – 160 p. L'ECOLE A L'EPREUVE DE L'ACTUALITE - Enseigner les questions vives
A Legardez - L Simmonneaux Réf : 35242 Prix : 24€ Comment parler des questions difficiles et sensibles au plan social, culturel ou économique à l’école ? Couvrant les champs de nombreuses disciplines, très actuel de par les problèmes abordés mais intemporel par les méthodes proposées et les enjeux pédagogiques évoqués, ce livre répond de façon clair et accessible à ce délicat problème 2006
LA NEUTRALITE - Un défis pour l'école
R Le Clézio Réf : 35277 Prix : 15 € Dans l’enseignement, les devoirs de neutralité, d’impartialité et ‘objectivité sont la règle d’or qui organise le refus de toute manipulation partisane. Plus largement, dans la société, l’institution d’un espace public de neutralité est essentielle aux Etats de droit. La démocratie n’existe en effet que par l’établissement et la préservation d’un domaine de coexistence pacifique des opinions et des croyances… 2007
LA LAICITE A L'ECOLE - Un principe, une éthique, une pédagogie
J Costa Lascoux – JL Auduc Réf : 67022 Prix : 18 € Dans cet ouvrage les auteurs présentent un éclairage à la fois historique et réflexif sur la laïcité pour lutter contre les idées reçues, sources de malentendus, de tensions et de conflits. Prenant en compte toutes les dimensions de ce concept polysémique, les auteurs relatent et analysent des expériences quotidiennes de l’Ecole. Ils brossent également un tableau diversifié des points de vue et des pratiques favorisant l’enseignement et les mises en œuvre de la laïcité. Les idées et les actes qu ‘elle inspire aident à construire un « vivre ensemble » plus harmonieux dans le respect de la diversité.
FAITS RELIGIEUX ET LAICITE AUJOURD'HUI
DVD Réf : 66010 Prix : 24 € Le fait religieux, la laïcité sont des thèmes sensibles qui agitent la société du troisième millénaire et sont de ce fait d’autant plus délicat à enseigner et à gérer dans l’établissement scolaire. Ce DVDRom met à la disposition des enseignants une synthèse des réflexions abordées par d’éminentes personnalités et renvois au contenu des programmes contenant ce thème. Il propose également des méthodes pour leur mise en œuvre en classe. 2005
PROPOS IMPERTINENTS SUR L'EDUCATON ACTUELLE
de G. Mialeret Réf : 25224 Prix : 20 € Eloignés aussi bien des grandes théories philosophiques de l’éducation que des préoccupations de la recherche scientifique rigoureuse, ces « Propose impertinents sur l’éducation actuelle » sont ceux d’un observateur attentif, aguerri et plein d’empathie pour son sujet, certes, mais qui essaye de rester toujours lucide et critique. Qu’il soit d’accord ou non avec les positions habituelles ou officielles, Gaston Mialeret veut témoigner, soit à travers quelques textes courts, soit à l’aide de petites scènes de la vie scolaire habituelle, soit à partir de réflexions ou de commentaires plus généraux, du bon sens en éducation… bon sens qui devrait être, comme chacun sait, la chose du monde la mieux partagée. Tous les partenaires des situations d’éducation : élèves, enseignants, administrateurs, parents d’élève entrent, à un moment ou à un autre, dans le collimateur de cet observateur impertinent. L’auteur est un des trois fondateurs des sciences de l’éducation en France. Il a dirigé le Bureau international de l’Education de l’Unesco. 2003 –274 p.
LE COLLEGE UNIQUE EN QUESTION
De J.L. Derouet
Réf : 25211 Prix : 25 €
Depuis Ia mise en œuvre formelle du projet de collège unique en 1977, aucune proposition n’a été véritablement concluante. Pour comprendre quels sont les causes et les fondements de cet enlisement, les auteurs analysent avec objectivité l’histoire et l’état actuel des collèges français. Parce que le sujet nous concerne tous… 2003 – 320 p.
LA VIE DE L’ETABLISSEMENT SCOLAIRE ET… LES PROFESSEURS LES CLEFS DU QUOTIDIEN
de A Picquenot & C Vitali Réf : LC 4354 Prix : 12 € Ce livre est consacré à la vie quotidienne dans un collège ou un lycée. Si, aujourd’hui la connaissance de l’établissement est indispensable pour effectuer dans de bonnes conditions et avec efficacité son travail dans l’établissement scolaire. Les fiches établies partent de questions entendues ici ou là par les auteurs, notamment lors de regroupements de professeurs débutants. Donnant des informations et des conseils, cet ouvrage est un vrai manuel pour tous les acteurs de la vie de l’établissement scolaire et pas seulement pour ceux commençant leur carrière.
Sommaire : 1- Le cadre institutionnel 2- Les tensions 3- Les acteurs 4- Je dois (évaluer, participer à un conseil de classe, participer à une réunion de parents, etc..) 5- J’ai envie (d’organiser un voyage, participer au FSE, etc.) 6- J’ai un problème ( administratif, de discipline, de violence, etc.) 7- Annexes 2001
REUSSIR SA SIXIEME - Trucs, astuces et exercices
C Caron Réf : 04414 Prix : 17 € Un ouvrage pratique destiné aux enseignants de toutes disciplines, aux CPE et aux personnels de la vie scolaire pour aider leurs élèves à réussir leur année de sixième. Il propose des outils méthodologiques, des exercices mais aussi et surtout des trucs et des astuces essayés en classes et garantis efficaces !
Table des matières :
190 p - 2006
ELEVES,PROFESSEURS,APRENTISSAGES : L'ART DE LA RENCONTRE
De M. Edouard
Réf : 06163 Prix : 14 € « Savoir communiquer », cela s ‘apprend-il à l’école ? Sans doute pas assez, alors même que c’est une condition indispensable pour un enseignement plus efficace et un respect de la loi dans les établissements scolaires. Cet ouvrage, en partant d’exemples vécus, pose les jalons d’une pédagogie qui implique tous les acteurs : élèves, enseignants et autres personnels, Marc Edouard, de façon vivante et concrète, sait répondre aux objections qui lui sont faites et propose des outils bien utiles pour combattre la violence et faire retrouver aux élèves le chemin de l’apprendre. 2002 – 186 p.
SORTIR DU MAL-ETRE SCOLAIRE - Promouvoir la fonction d'accompagnement des enseignants
G Wiel Réf 35236 Prix : 14.50 € Comment sortir du syndrome d’échec de l’élève, du prof et de l’institution scolaire ? Reconnaître et tenter de comprendre l’ampleur de ce mal être qui mine la classe de l’intérieur et en fait un lieu où interférent l’échec individuel de l’adolescent, la démotivation du groupe-classe et la démobilisation de l’enseignant permet d’envisager des solutions pour remédier à ces phénomènes destructeurs de l’institution scolaire en entier. L’auteur montre qu’il est possible et utile de mettre en place un dispositif d’accompagnement des enseignants pour les aider à faire face à l’échec et à la démotivation.
LA CRISE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS : Des outils pour agir
C Camana Réf : 66007 Prix : 15 € Cet ouvrage relate une rupture douloureuse : la crise professionnelle de l’enseignant. L’auteur à travers ses travaux de recherche s’est intéressé à ces enseignants en souffrance. Elle a tenté d’appréhender ce « mal être » le plus souvent gardé secret et à la rendre explicite et compréhensif. Ce livre s’adresse tout d’abord à celles et à ceux qui sont confrontés à ce « mal vivre le métier » mais également aux formateurs et à tous ceux qui confrontés à cette souffrance. Enfin il est destiné aux enseignants débutants qui pourront ainsi mieux identifier ce qu’est la crise professionnelle et découvrir des outils nécessaires pour agir. 2002
FAIRE DES ENSEIGNANTS
De Pol Dupont
Réf : 51410 Prix : 19.95 €
Axé sur les thèmes centraux de la contextualisation et de la relation enseignant-apprenant dans ses nombreuses variables, cet ouvrage constitue une synthèse actualisée, inédite et réaliste, des problèmes lies à la professionnalisation des enseignants et a pour objectif d'amener les maîtres à mieux comprendre, penser et écrire les pages de leur pratique pédagogique. Faire des enseignants-, c'est doter les futurs maîtres de compétences indispensables a leur propre évolution et les amener à devenir des chercheurs qui réfléchissent sur leur propre pratique, les stimuler à être des acteurs éducatifs engages, porteurs d'un projet de société. C'est les aider à devenir des spécialistes des processus d'apprentissage capables de déceler quand et comment utiliser telle ou telle méthode ou technique. C'est encore et surtout leur montrer que les connaissances à transmettre ne sont que des -matières à penser- pour faire sentir la passion d'apprendre, de chercher et de découvrir, pour allumer des étincelles de questionnement et donner l'envie d'entreprendre l'aventure fabuleuse du savoir. Ecrit avec le souci d'un vocabulaire aisément accessible, cet ouvrage intéressera les éducateurs et les enseignants, débutants ou non, à la recherche de balises pour se forger un profil d'enseignant et toute personne qui se pose des questions sur le système éducatif. 2003 – 144 p. LE PROFESSEUR PRINCIPAL
de C Guillon Réf : LC 5165 Prix : 11,45 € Le professeur principal, élément puissamment fédérateur du système éducatif : telle est la thèse défendue dans cet ouvrage. Dans un contexte de profondes mutations, génératrices de nouvelles difficultés (échec scolaire, incivilités, …) il revient au professeur principal de répondre de l’unité de l’équipe pédagogique, unité de l’élève. Autour de ces deux axes s’organise l’action du professeur principal, dans le cadre du projet d’établissement et en liaison étroite avec les divers partenaires de l’institution scolaire. A la fois outil d’analyse et guide pratique, cet ouvrage de synthèse appréhende la fonction du professeur principal dans sa diversité et dans sa complexité :
2001 – 154 p.
PROFESSEUR PRINCIPAL : Animer les heures de vie de la classe
A Dubois – M Wehrung Réf : 06176 Prix : 14 € L’heure de vie de classe permet au professeur principal d’assumer pleinement sa fonction. Centrée sur la parole des élèves, elle régule les conflits, prépare les conseils de classe, les élections des délégués ou l’orientation… Un ouvrage indispensable pour mieux utiliser ce temps de parole et de vie de la classe : faire de la classe un espace où chacun est appelé à s’engager dans l’institution pour trouver sa place et adhérer aux apprentissages, voilà à quoi invite ce livre qui lie apports de la recherche et expériences de terrain. 2004 – 172 p.
LA VIE DE L’ETABLISSEMENT SCOLAIRE ET… LES ELEVES
ACCUEILLIR LES ELEVES
C Staquet Réf 35239 Prix : 16.50 € L’accueil des élèves, à la rentrée scolaire mais aussi chaque matin, c’est le début, l’instant privilégié pendant lequel tout se met en place, les relations, les rapports de forces ou de respect. Le projet d’accueillir de manière positive les élèves génère ou renforce dans l’école la reconnaissance d’une culture respectueuse de chacun et prévient les relations violentes ou discriminatoires. Un ouvrage indispensable pour ne pas bâcler ces instants si importants et si souvent négligés parce qu’on ne sait pas comment faire. 2e édition 2002
LA DEMOBILISATION SCOLAIRE
Réf 66030 Prix : 11 € La démobilisation scolaire est une préoccupation récurrente des enseignants et des personnels de l’Education scolaire. Elle est aussi devenue un enjeu important de la formation continue et des stages en établissement. Après 10 années d’activité, une équipe de formateurs fait le point sur le travail accompli : les actons mises en place y sont présentées et analysées. Un ouvrage informatif et pratique pour aider à remobiliser les élèves + Une intervention de Philipe Meirieu qui interroge : « Quels apprentissages pour remobiliser les élèves ? » 2006
ELEVES ACTIFS, ELEVES ACTEURS - Boîtes à outils
de R. Guicheny Réf : LC 6158 Prix : 14 € A partir de six axes de travail et de recherche, ce livre propose des pistes très concrètes pour agir sur le terrain, dans sa classe, dans son établissement pour aller « vers une nouvelle pédagogie », une pédagogie « plurielle » - mieux encore que différenciée. Chacun peut glaner à sa guise dans le champ foisonnant des « recettes » et des théories que nous fait visiter l’auteur et y trouver mille raisons de motivations nouvelles. Avec, comme perspective, des élèves qui s ‘ennuient moins, qui, à travers l’action et la médiation simple et rigoureuse de l’enseignant, prennent du plaisir à apprendre.
Au Sommaire :
2001 – 244 p.
COMPRENDRE LES JEUNES - Rupture et émergence d'une nouvelle culture
S Bévillard Réf : 35243 Prix : 12 € Dans un monde incertain où les valeurs traditionnelles n’ont plus cours, la jeunesse « réplique en se bricolant une culture de crise : elle s’invente d’autres repères et une nouvelle éthique » Ce livre-outil permet de connaître le vécu des jeunes pour mieux communiquer et mieux vivre ensemble. 112 p.
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